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2021年小孙庄中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填写句子。

①但愿人长久,______。

②落霞与孤鹜齐飞,______。

③______,把酒问青天。

④人有______,月有______,此事古难全。

二、 填空题(分值:20分)
看拼音,根据语境写字词。
( 1 )演员们头上戴着五颜六色的帽子,帽檐微微向上qiào qǐ________,在灯光的照射下,像cù yōnɡ________的花团。
( 2 )叔叔家养了许多shēnɡ chù________,你瞧,那是一匹jùn mǎ________,脖子上还挂着línɡ dɑnɡ________。听叔叔说,它bēn chí________起来,速度可快啦。可我总是担心它会tī________我,只敢远远地看着它。

找出课文中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作什么。

句子: ______。(把______ 比作______ )

根据意思写出成语。

①形容气息非常微弱,只剩一口气。______

②指出乎意料的高兴。______

写出下列词语的近义词。

富裕—______ 陈列—______ 明亮—______

透明—______ 旺盛—______ 粗犷—______

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面这首诗,回答问题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

【注释】①泊船:停船。泊,停泊。②瓜洲:在长江的北岸,扬州的南面。③京口:今江苏省镇江市。④一水:一条河。古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。⑤钟山:今南京市的紫金山。

( 1 )作者是________朝的政治家、文学家王安石,你知道他的主要历史事件是什么吗________?
( 2 )翻译全文,然后说说这首诗主要表达了什么内容?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

阿芳(节选)

我家里有个童仆,我们姑且叫他阿芳,因为阿芳不是他的名字。由某兑换铺雇来时,阿芳年仅十五,最多十六岁。现在大约十八岁了。但是骨子里还是一身小孩脾气,加上他的绝顶聪明,骂既不听,逐又不忍,闹得我们一家的规矩都没有,主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能,有许多事的确非他不可,但是做起事来,又像诗人赋诗,全凭雅兴。大约一星期间,阿芳打破的杯盘,总够其余佣人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明,你责备他,他只低头思过。而且在厨房里,他也是可以称雄称帝,不觉中几位长辈的佣人,也都屈服他的天才。也许是因为大家感觉他天分之高,远在一班佣人之上。你只消听他半夜电话上骂误打电话人的口气,便知道他天生是一副少爷的身份。

叫阿芳做事,又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火,一去就是两个钟头,回来带了一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫,但是没有洋火。一收拾卧房,就是三小时,因为至少有一小时须喂笼鸟,或者在厨房里同新老妈说笑。“阿芳,你今年十八岁了,做事也得正经一点。”我的太太说。但是有什么用?还要看他摔破杯盘,把洋刀在洋炉烤焦了,秽箕放在饭台上,扫帚留在衣柜中,而本人在花园里替小孩捉蝗虫。现在我的茶碗没有一副全的了。到了他预备早餐时,厨房里又是如何一阵阵“乒——乒——乓”的声音,因为他相信做事要敏捷。早餐本来是厨子的事,但是不知如何,已变成阿芳的专利。

(有改动)

( 1 )“然而他心地又是万分光明,你责备他,他只低头思过。”这句话中“万分光明”的意思是________,刻画出一个________的人物形象。
( 2 )[考查语文要素]“便知道他天生是一副少爷的身份”中的“他”的真实身份是________,作者这样写,好处是________。
( 3 )根据选段内容,填写表格,然后写出结论。

阿芳做事内容

买洋火

收拾卧室

摆放器具

预备早餐

结果

________

________

________

________

从表格中,我们可以看出阿芳是一个________的人。

( 4 )文中表达了“我”对阿芳怎样的感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

孙膑通过仔细观察和认真分析帮田忌想出了赢得比赛的办法。请你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛或其他情况下通过动脑筋解决问题,获得成功的事,将想到办法、解决问题的过程写下来。

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