| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请对出下面两副对联。 一夜五更,半夜二更有半 ______ 静泉山上山泉静 ______里池水清 |
1、[查看原题] 给加下划线的词语写出一个意思相近的词语。 ①他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。______ ②众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。______ |
2、[查看原题] 给下列句子填上恰当的关联词语。 ①爸爸得了一种奇怪的咳嗽病—______咳嗽得非常厉害，______咳得轻一些，______又像没病似的。 ②______刮东南风，我______把朝南的窗户关紧。 ③于是，我______注意每天从收音机里收听第二天的天气预报，______悄悄进行观察，并作了记录。 ④______爸爸对二氧化硫敏感，______一闻到二氧化硫，就会咳嗽起来。 ⑤爸爸______闻到二氧化硫，咽喉______会发痒，立即咳嗽起来。 |
3、[查看原题] 课文内容我知道 《金色的鱼钩》运用了______描写，______描写，______描写，______描写等手法，塑造了______高大光辉的英雄形象，让我们为老班长______和______的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。 |
4、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 中尉(wèi wèn )______ 孤零(ling lin ) ______ 严肃(sù shù) ______ 餐桌(cān chān ) ______ 讨厌(yàn yā) ______ 敲门(qiāo qāo ) ______ 纯洁(chún cún ) ______ 聊天(liáo láo ) ______ |
1、[查看原题] “石猴”后来又有了很多称谓，请连连线。 美猴王 花果山上 孙悟空 大闹蟠桃会期间 齐天大圣 西天取经路上 弼马温 发现水帘洞后 |
游子吟
慈母手中线，__________。
__________，意恐迟迟归。
__________，__________。
磨难的作用
在我上大学的时候，遇到一个教俄国文学的老师。没上课之前，同学们只知道老师早年经历过许多的曲折，一生坎坷，等上课后，方才见他满头白发。
老师非常有魅力。在我的记忆里，那是我一生中最敬爱的老师了。上他的课，我总把他想象成俄国流亡诗人。那是我上得最认真的课，也是我考得最好的一门课，在那半年里，我想我真正学会了如何阅读，如何把我的专业与我的内心生活结合起来。在寒假里，老师为我补习英文，他虽然不教英文，却有很好的英文功底，为此，我常到他的家里去。于是我们有了一次关于磨难的谈话。
我们谈到他几十年的“右派”生涯对他一生的影响，显然那种屈辱破坏了老师作为一个有天赋的知识分子的平静生活。但老师说：“如果没有那么一次磨难，也许我会像一帆风顺的人一样浅薄无知。”
这句话使我很震撼。过了许多年，经历了许多事，我渐渐明白了老师的话，那就是：每一份磨难，在不屈的人面前都会化为一种礼物，一种人格上的成熟和伟岸，一种对人生和生活的深刻认识。
这就是那种磨难带给你的一份礼物，是由人的品质高下决定了的。一个人的尊严之处，也在于不肯轻易被磨难压倒，不让磨难弄灰自己蓬勃向上的心灵。
( 1 )老师经历了怎样的磨难？这次磨难对老师有何影响？
