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2021年乐安县排下农场中心小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写《舟过安仁》。 ______,______。 ______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
把反问句改成陈述句。 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
______。 |
按要求写词语。 热气腾腾(ABCC式)
______ ______ |
体会例句中的写法,再写一写。 例:他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。 ( 1 )运动员表演:________ ( 2 )雨点落在窗户玻璃上:________ ( 3 )含羞草的叶片合拢了:________ ( 4 )暴风雨来临时的小草:________ |
根据课文完成练习。 ( 1 )我国的四大古典文学名著分别是《________》《________》《________》《红楼梦》,它们的作者分别是________、________、________、________。 ( 2 )本单元,我最喜欢的人物是________,因为他________。 |
三、 连线题(分值:10分)
你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。 武松______ 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干 严监生______ 《三国演义》 豪放倔强勇武机敏 王熙凤______ 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃 曹操______ 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
童心悠悠(节选)
每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。
我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了!
难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空遨游太空的故事;我们一起在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶、采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;这儿一角衣襟,那儿又冒出半截脑袋,林里充满了朗朗的笑声……
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个充满饥饿的孩子。饥饿( )可畏( )法国的雨果说过( )好奇是饥饿的粮食( )每遇到它就想吃( )那么我的饥饿可算是“好奇症”吧( )因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因我拆收音机打了我两巴掌;隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊,我希望我的“好奇症”继续发作下去,永远保持童心,永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
( 1 )给文中的空白处加上标点符号。
( 2 )文中的“病”加引号,是因为________。“我”的“病”实际指的是________。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说________。
( 3 )读了全文,可以知道作者的职业是________。他在文中回忆了自己________时的快乐生活,也写出了自己现在和________在一起的快乐。
( 4 )你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗?为什么?
( 5 )你还知道哪些和童年有关的名人名言呢?写一写吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道傻,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出棵挂满糖果的小树……你想想,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】一叶渔船两小童 【第2空】收篙停棹坐船中 【第3空】怪生无雨都张伞 【第4空】不是遮头是使风
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】您不用担心,我们不会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀
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| 2、 | 【第1空】大名鼎鼎 【第2空】白发苍苍
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| 3、 | ( 1 )【第1空】示例:这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 ( 2 )【第1空】示例:雨点落下来,砸在窗户玻璃上,像炒豆一样劈劈啪啪地响。 ( 3 )【第1空】示例:含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。 ( 4 )【第1空】示例:暴风雨来到的时候,许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
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| 4、 | ( 1 )【第1空】水浒传 【第2空】三国演义 【第3空】西游记 【第4空】施耐庵 【第5空】罗贯中 【第6空】吴承恩 【第7空】曹雪芹 ( 2 )【第1空】诸葛亮 【第2空】神机妙算,足智多谋
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】《水浒传》—豪放倔强勇武机敏 【第2空】《儒林外史》—爱财胜命极其吝啬 【第3空】《红楼梦》—聪明美丽泼辣能干 【第4空】《三国演义》—生性多疑野心勃勃
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情,中间有一段较长的时间间隔,酒醒之后,才识到朋友已经离开很远很远,倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景,色彩艳丽,景色优美,更觉离别的难堪。以乐景写情,反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字,一个“急”字突出了舟行的迅疾,“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态,突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 ), ! :“ , 。” !
( 2 )【第1空】并不是真病
【第2空】“我”的好奇心
【第3空】“我”是一个好奇心很强的孩子
( 3 )【第1空】小学教师
【第2空】童年
【第3空】学生
( 4 )不对。对于孩子的好奇心,应该鼓励和保护,而不应该扼杀。
( 5 )孩子们是热爱生活的,这就是他们最初的爱,遏止这种爱是不明智的。(泰戈尔)

六、 写作题(分值:30分)答案
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