| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写诗、文。 ( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________” ( 2 )我能从“________，________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。 ( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________，春天还会远吗?”来激励他。 ( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________，________” ( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从：“________，”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。 ( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________，一寸光阴不可轻” ( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ②形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。______ ②形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。______ ③比喻处理事情时心里先有打算或把握。______ ④制定计谋策略。多指为人出主意。______ ⑤心情急切地想试一试。形容对某事情非常有兴致。______ |
2、[查看原题] 细读课文深感悟。 ①作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子粘在胡须上”的样子，体会到______。 ②骆驼为什么系铃铛？作者想象到的原因是______。 ③作者写的《城南旧事》，主要记叙了______。 |
3、[查看原题] 将下列加下划线字的音节补充完整。 擂鼓l______ 布幔 ______àn 踉跄l______ 霹雳______ī 咆哮 ______áo 楷书k______ 恶劣l ______ 偷袭______í |
4、[查看原题] 课文《将相和》由______、______、______三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中______是______的发展，______、______的结果又是______的起因，合起来构成“将相和”这 一完整曲折的故事。 |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
乡村四月
绿遍山原白满川，______。
______，才了蚕桑又插田。
这首诗的作者是______代诗人______。这首诗描写了江南农村______时节的景象。诗中写景的句子是“______，______”；写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“______，______”，表达了诗人对______的赞美之情。
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
……于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
( 1 )在横线上填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
写话：________
( 2 )写出下列词语的近义词。削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________
( 3 )请将文中画“________”的句子换一种说法。
