| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把古诗补充完整。 床前明月光，疑是______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 把反问句改成陈述句。 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ ______。 |
2、[查看原题] 给多音字组词。 挣：zhèng______ zhēng______ 钻：zuàn______ zuān______ 转：zhuǎn______ zhuàn______ |
3、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 松弛（chí cí）______ 绅(shēn sēn)士______ 气氛（fēn fàn）______ 颤动（chàn zhàn）______ 驯服（xùn xìn）______ 笑颜（yán yǎn）______ |
4、[查看原题] 辨析形近字。 韭______ 拔______ 割______ 穗______ 非______ 拨______ 豁______ 惠______ |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________课外阅读。
①人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋地锻炼；二是讲究记忆的方法。
②托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长，坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了5种外语。
③要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话，上级要求电话员在2个月内记住这些号码，如果仅靠死记硬背，不讲究方法，很难完成任务，可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。
④由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。
①②③④
( 3 )如何能提高记忆力？( 4 )给短文加个合适的题目。读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？
