| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填 ①一寸光阴一寸金,______。 ②酒香不怕______。 |
1、[查看原题] 接着请为下列词语找出它们的反义词吧。
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2、[查看原题] 将下列描写绿的词语填入恰当的横线上。 一碧千里 翠色欲流 万古长青 形容绿的时间长。______ 形容绿的范围广。______ 形容绿的程度深。______ | |||||||||||
3、[查看原题] 比一比,再组词。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]品读古诗,完成练习。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 ( 1 )诗的后两句运用了哪种修辞手法?( )A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 ( 2 )想象一下,写出诗中孩子们的情感变化过程:________→________ ( 3 )这首诗后两句的诗意是________ 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
汉字与中国心 1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。 ( 1 )汉字的特点是:________。( 2 )为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”? 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们在旅游时往往会感受到到不一样的景色和不一样的风情。或许你对某一处的建筑感到惊叹,或许某一种景致引发了你内心的思考,或许某一个地方的活动会让你陶醉……请你选择一次独特的旅行经历写下来,写出自己的独特感受。可以描写景物,可以写人记事,也可以抒发自己的情感共鸣。题目自拟,语句通顺,400字左右。
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