| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我爱古诗词。 ( 1 )童孙未解供耕织，________。 ( 2 )谁言寸草心,________。 ( 3 )________，五千仞岳上摩天。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳，________。 ( 5 )请写一句描写景物的诗或词________。 |
1、[查看原题] 根据语境，填入合适的四字词语。 ( 1 )当得知自已在比赛中获得了一等奖后，她（高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点） ________，跳了起来。 ( 2 )飞机马上就要起飞了，他还没有来，急得我们几个（抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形客人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子________，如热锅上的蚂蚁。 |
2、[查看原题] 读句子，写出与划线词语意思相近的词。 ①奶妈抱着哥子插口______道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”______ ②黛玉纳罕道：“这些人个个皆______敛声屏气，恭肃严整如此______，这来者系谁，这样放诞无礼。” |
3、[查看原题] 下列每组词语中都有一个带线字的读音是错误的，把它选出来。 ①A．胚胎pēi B．妨碍fáng C.驱逐zhú D．澄清dèng ______ ②A．间隔jiān B．祸患huàn C．子弹dàn D．结果jiē ______ ③A．转身zhuàn B．账单dān C．涨潮zhǎng D．惩罚chéngb ______ ④A．禁止jìn B．折扣zhé C．困窘jiǒng D．一本正经jǐng ______ |
4、[查看原题] 根据课文《草原》内容填空。 见到我们，主人们立刻______，______着______着，在汽车左右与前面引路。______的草原______起来：______声，车声，______声，响成一片。 |
阅读
梦想的力量
每人的内心深处，
都蕴藏着神奇的火花。
它会点燃梦想的火，
那自信自强的力量。
自从人类之初，
就使不同种族的人们团结一心。
你有高远的意志，
你有执著的精神，
命运，就握在你自己手中。
所有的孩子们啊！
当你们踏上这个星球，
梦想就带给你们希望和激励。
所有的日子，所有的生命，
都有不平凡的魅力。
所有的人们，
都会有不平凡的壮举。
看圣火生生不息，
梦想的力量在会聚，
我们应该焕发火一样的生机，
世界将其最珍贵的无私赐予，
使我们超然于芸芸万物，
更有梦想的力量使我们会聚在这里。
我们应该焕发火一样的生机，
世界因希望与和平而和谐统一。
我们祈祷它永远这样美丽，
梦想的力量使我们在这里会聚。
我们都拥有如此神奇的力量。
所有的兄弟姐妹啊！
或许我此刻才发现，
那些可望不可限的梦如今就在手边。
梦想的力量，
无形无边信念，
给你征服恐惧的勇气。
不管你身在何方，
去摘取属于自己的明星吧！
因为你有梦想的力量！
( 1 )联系上下文解释词语。魅力________。
赐于________。
( 2 )梦想的力量有多大？你能从诗歌中找出来吗？( 3 )读了这篇《梦想的力量》你有什么感受？课外阅读
蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然_____迎面一辆_____的士_____飞驰而来_____她猛地拐向路边_____但车把挂在树干上_____她摔倒了_____小妹妹_____没事吧 _____一个小伙子站在她身边问道_____陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思。
医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
( 1 )给第二自然段中没有标点的地方加上标点。忽然________迎面一辆________的士________飞驰而来________她猛地拐向路边________但车把挂在树干上________她摔倒了________小妹妹________没事吧 ________一个小伙子站在她身边问道________陈红白了
( 2 )联系上下文解释加粗词的意思。逞强：________风风火火：________
( 3 )找出出文中描写心理活动的一个句子。在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
