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2021年长沙天华学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )有志________,无志________。
( 2 )关公赴会——________
( 3 )归来饱饭黄昏后,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

搂______ 扳______ 钩______ 瞄______

楼______ 板______ 构______ 描______

比一比,组词语。

梁______

诣______

禽______

惠______

粱______

指______

离______

慧______

写出下列句子运用的修辞方法。

①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。______

②两边的建筑物飞一般地往后倒退。______

③威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。______

组词

毡______ 咀______ 袄______ 袍______

站______ 租______ 妖______ 泡______

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读回答问题。

乡愁

余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

( 1 )这首诗的写作顺序是( )
A: 时间顺序
B: 认识事物的顺序
C: 空间顺序
D: 事情发展的顺序
( 2 )“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )
A: 拟人
B: 比喻
C: 夸张
D: 引用
( 3 )这首诗表达的思想感情是( )
A: 对未来生活的憧憬
B: 思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C: 怀念小时候美好的生活
D: 对现实生活的不满
( 4 )这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

今年春节,奶奶说要自己过年,爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早,我就先去奶奶家拜年。

我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时,公交车刚好进站。车门刚打开,我不管三七二十一,手抓门框,一步跨上汽车,朝一个空座位冲过去,一屁股坐下来,靠在椅背上,非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼,汽车又到站了,上来一位阿姨,她左手抱着一个小妹妹,右手提着一个大袋子,背上还背着一个大包袱,吃力地哈着腰,向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音:“哪位同志给抱小孩的让个座?”我想_不让_我还得坐好几站呢_于是我把头扭向窗外 装没听见。突然,我身后响起了银铃般的说话声:“阿姨,你坐我这儿吧。”“谢谢你!”“小姐姐真好!”我猛地回头,原来让座的是一位四五岁的小姑娘。她把阿姨扶到自己的座位上,自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时,我脸上热辣辣的,好像全车人都用责备的目光盯着我似的,我羞愧地低下了头。时间真长啊!好不容易到了站。我挤到车门口,跳下了车,站在原地不动,直到公交车从我的视野里消失了。

( 1 )在文中的横线上加上标点符号。

( 2 )从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。(________)(________)

( 3 )照样子,写句子。

突然,我身后响起了银铃般的说话声。

( 4 )“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么?

( 5 )短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事,会有什么样的想法和行动呢?

( 6 )这篇短文写了一件什么事?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

我们每天都和汉字打交道,在学习和运用汉字的过程中,你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。

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