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2021年湛江市新坡小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
积累。
( 1 )海内________,天涯________。
( 2 )________花落去,________燕归来。
( 3 )别看五千年________,你猜得透________?
( 4 )________变节,不为________
二、 填空题(分值:20分)
给划线的字选取正确的读音。

抹______零(mǒ mā) 汲______取(jí xī)

花苞______(bāo pāo) 膝______盖(xī qī)

喧______闹(xuān xiān) 蒲______公英(pú bǔ)

一字组多词。

齿______ ______ 印______ ______

苔______ ______ 扣______ ______

根据句子意思写成语。

①用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大,无济于事。______

②顾不得吃饭,忘了睡觉。形容非常专心努力。______

③从上到下没有一点色彩,非常素洁。指风火山被冰雪覆盖的样子。______

④形容东西突然丢失。______

⑤形容零散稀疏的样子。______

将下列句子补充完整。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地像______。②母亲沉浸在如水的月色里,像______。③这些日子,绵绵的雨下个不停,像______。④树林里,传来嘹亮的歌声,像______。

三、 连线题(分值:10分)
连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面这首诗,回答问题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

【注释】①泊船:停船。泊,停泊。②瓜洲:在长江的北岸,扬州的南面。③京口:今江苏省镇江市。④一水:一条河。古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。⑤钟山:今南京市的紫金山。

( 1 )作者是________朝的政治家、文学家王安石,你知道他的主要历史事件是什么吗________?
( 2 )翻译全文,然后说说这首诗主要表达了什么内容?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

科罗拉多大峡谷

①科罗拉多大峡谷,位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上,总面积2724.7平方公里。它属于科罗拉多河河谷的一部分,故称为科罗拉多大峡谷,是举世无双的大自然杰作。

②大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状颇不规则,大致里东西走向。冬季, 高达400多米的落基山上被一层厚厚的积雪所覆盖;夏季,雪水从科罗拉多河上游倾泻而下,不断冲刷、切割两岸的岩石,形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达446公里的大峡谷,峡谷两岸北高南低,平均谷深1.6公里。谷底宽度为762米。峡谷最窄的地方仅1.6公里,最宽处为29公里。其雄伟的自然地貌,博大恢宏的气魄,壮丽慑人的景观以及迷人的色彩,世界无所匹敌。

③最为奇异的是,大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。在骄阳的照射下,岩石时而呈紫色,时而呈深蓝色,时而又呈赤色;在晨光朝霞中,其色彩艳丽;雾霭阴霾中,则苍茫迷幻。整个大峡谷七彩缤纷,变幻莫测,气象万千,使人目不暇接,好像一块巨大的调色板,又似仙境落人间。游人至此,无不流连忘返,感叹大自然的鬼斧神工。

④大峡谷不仅风光奇绝,野生动植物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。据统计,目前已发现的动物,禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种,而各种植物则多达1500种。

⑤现在,大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升机()从天空中乌瞰大峡谷的雄姿()或坐着木筏冲过急流险滩()向死神挑战()或结队在谷内步行()谛听潺潺的流水声()尽情体验谷底自然的感受。

( 1 )在短文第⑤自然段的空白处加上合适的标点符号。
( 2 )第②自然段主要运用了________的说明方法,具体准确地说明了________ 。
( 3 )请用横线画出短文的中心句。它在文中起到了________的作用。
( 4 )第④自然段画横线句子中的“目前”一词能否去掉?为什么?
( 5 )下列选项中,不符合文意的一项是( )
A: 岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。
B: 文中的四字词语用得很多,如“变幻莫测”“博大”“恢宏”“种类繁多”“鬼斧神工”等,让我们感受到了大峡谷的独特风光。
C: 第⑤自然段运用排比的修辞手法,写出了游人对大峡谷的向往和探索。
D: 大峡谷形成的时间非常长,其形状颇不规则,大致是东西走向。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的老师真

本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。在学校生活中,你一定对身边的老师很熟悉吧!请先将题目补充完整,再通过具体事例写出老师的特点。

要求:情感真实,生动具体。

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