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2021年乐安县万崇中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的句子补充完整。
( 1 )黄沙百战穿金甲, ________。
( 2 )________,唯见长江天际流。
( 3 )渭城朝雨浥轻尘,________。
( 4 )羌笛何须怨杨柳,________。
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词

寂寞—______ 咆哮—______ 裸露—______

拥抱—______ 茂密—______ 浑浊—______

填上恰当的关联词语。

非洲______植物世界是彩色的,动物世界______是彩色的。

给带横线的字选择正确的读音。

混沌(dùn tún)______  筛子(sāi shāi)______ 

荆草(jīn jīng)______  莲花落(lào luò)______

读拼音,写汉字。





yū
huí

suō yī

wǔ rǔ

huī
huáng

______

______

______

______

gōu lè

xuàn rǎn

dù jì

páo xiào

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是( )。
A: 三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。
B: 三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
( 2 )前两句诗中的“入”字表现出河的________,“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________,包含着作者对国家的________之情。
( 3 )后两句诗中饱含着丰富的情感,把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽 作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望 受压迫之苦和无限的辛酸

又 遗民对南宋军队收复失地的企盼

( 4 )下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是( )。
A: 铁骑无声望似水
B: 但悲不见九州同
C: 铁马冰河入梦来
D: 位卑未敢忘忧国
( 5 )陆游一生的诗、词、文都有很高的成就,他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句?(至少写两句)。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

逗你玩

母亲:“宝宝,妈妈忙去了,咱外边晾着衣服呢。你看着别让人偷了去,有事就叫我。”

宝宝:“嗯”。

来了一个小偷,问孩子:“几岁啦?”

宝宝:“5岁。”

小偷:“你叫什么名字啊?”

宝宝:“我叫小虎。”

小偷:“你认识我吗?”

宝宝:“不认识。”

小偷:“咱们俩一起玩吧,我姓逗,叫逗你玩,你叫我,叫我。”

宝宝:“逗你玩。”

小偷:“好,太好啦!”

小偷拿走了衣服,小宝大声说:“妈妈,他拿咱家褂子啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩。”

母亲:“好好看着。”

小偷拿走了裤子,小宝大声地说:“妈妈,他拿咱家裤子啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩。”

母亲:“这孩子,一会我揍你,好好看着别叫拉。”

小偷拿走了被单,小宝大声地叫:“妈妈,他拿咱家被单啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩。”

母亲:“这孩子,再不老实,我揍你。”

小偷走了,母亲出来了:“咱们的衣服呢?”

宝宝:“拿走啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩”。

( 1 )给下列划线的字注音。

________

________

________

褂子

揍你

好好看着


( 2 )小虎看到小偷拿走衣服时喊了妈妈,妈妈为什么没有理会他?
( 3 )小偷的名字真叫“逗你玩”吗?他为什么要起这样一个名字?
( 4 )妈妈发现衣服不见后,询问小虎是谁拿走了衣服,小虎说是“逗你玩”。请你想像接下来会发生什么事,把你想的内容写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。

在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中,一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课,一次有趣的活动,一场激烈的比赛,一份特殊的礼物,一次……请以“珍藏”为话题,题目自拟,写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体,语言通顺,表达真情实感。

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