| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的歇后语补写完整。 ( 1 )青海长云暗雪山，________。 ( 2 )劝君更饮一杯酒，________。 ( 3 )________，南望王师又一年。 ( 4 )孤帆远影碧空尽，________。 |
1、[查看原题] 用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。 ①老班长看到这种情况，眉头拧成了胳瘩。______ ②远处，重重碟碟的山峰已经看得见了。______ |
2、[查看原题] 组词。 虾______ 渊______ 董______ 驴______ 旨______ |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 糟糕—______ 素净—______ 讲究—______ 雅致—______ 吩咐—______ |
4、[查看原题] 选字填空。 拖 脱 托 摆______ 寄______ ______鞋 |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这是没有道理的。学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学可犯难不急于问人，要先知己，后问人，问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问的深。因为学习不仅要知其“然”还要知其“所以然”。
( 1 )找出本文的中心句。
