| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______ |
1、[查看原题] 将下列词语补充完整并选词填空。 ( 1 )乐此________ ________ 相映________ ________ 低________折________ 神________妙________ 抓________挠________ 半夜________ ________ ( 2 )草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，________。( 3 )诸葛亮________，巧“借”东风打胜仗。 ( 4 )弟弟不是玩遥控飞机，就是玩小汽车，________。 |
2、[查看原题] 给加线的字选择正确的读音 沿线(yán yàn)______ 一行白杨(háng xíng )______ 枝干(gàn gān)______ |
3、[查看原题] 了解神话故事(选词填空) 真实而神圣 创世 口头 洪水 始祖 战争 发明创造 郑重 ( 1 )它是远古时代人民集体________创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托，对后世的文学艺术有深远的影响。( 2 )神话的气魄很大，在远古时候，人们认为神话故事是________的，一定要在严肃的仪式上________地讲出来。 ( 3 )神话分类： 神话可以分为________神话、________神话、________神话、________神话、________神话。 正确归类：《盘古开天地》________神话 《女娲造人》________神话 《大禹治水》________神话 《神农尝百草》________神话 |
4、[查看原题] 《孔明借箭》节选自古典名著《______》，作者是______。文末借周瑜说的“______”这句话，间接赞扬了诸葛亮的才智过人。 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
阅读课文《谈礼貌》片段后完成练习。
朱师傅为周总理理发（ fā fà ）二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划（ huá huà ）了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招（ 呼 乎 ），还（ 幸 辛 ）亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了深受（ 激动 感动）。可见文雅、和气、宽容的语言， （ 勾 沟 ）通了人们的心灵， （ 反映 反应 ）出一个人的思想情操和文化修养。
( 1 )选择文中括号里划线字正确的读音。发________（ fā fà ） 划________（ huá huà ）
( 2 )选择文中括号里使用恰当的字词。打招________（ 呼 乎 ） （ 幸 辛 ）________亏
深受________（ 激动 感动）
（ 勾 沟 ）________通 （ 反映 反应 ）________出
( 3 )在文中的横线上填上合适的关联词。( 4 )仔细阅读片段中周总理的话，这些话体现了语言的那些特点？从中我们可以看出周总理有什么样的崇高品质？( 5 )请从生活中举一个例子来说明礼貌语言的重要。要求：1.题目自拟。2围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把事情发生经过写具体,写出自己的真情实感。3.语句通顺,书写工整，正确运用标点符号。（不少于350字）
