| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。 例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 ①芝麻开花节节高,甘蔗出土,______ ②风吹水面层层浪,______ |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整。 ______的土地 ______的小鱼 ______的海底 ______地叹息 ______的花朵 ______的大地 | ||||||||
2、[查看原题] 写近义词。 激动______ 搜集______ 嘱托______ 横祸______ 悲愤______ 耗尽______ | ||||||||
3、[查看原题] 选词填空。(不能重复) 赏识 欣赏 ①外祖父正在书房里______墨梅图。 ②他因为有勇有谋而得到国君的______,被任命为军师。 | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞,
___着万缕,
悠啊,悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫,
___在柳树根上。
___进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞,________着万缕,悠啊,悠
________在柳树根上。________进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?汹涌的激流中,战士们的冲锋舟________,飞向________,飞向________。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周云兰,在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有________,哪里有危险,哪里就有________,滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了“大救星”。
( 1 )这段话中,连续三个“飞向”,表现出人民子弟兵________。两个“哪里有……哪里就有……”表现出人民子弟兵急人民所急,把________留给人民,把危险留给________的精神,三个“看到了”,反映了人民群众________。
承德避暑山庄位于承德市中心北部,是我国现存占地面积最大的古典皇家园林。山庄始建于1703年,占地560余万平方米,相当于颐和园的两倍,有八个北海公园那么大。它不仅规模宏大,而且吸取唐、宋、眀园林的优秀传统和江南园林的创建经验,把园林艺术与技术水准推向了空前的高度,是中国古典园林的典范。山庄的建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分,内有康熙、乾隆钦定的七十二景。1994年12月,承德避暑山庄被列入《世界遗产名录》。
