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2021年合肥市瑶海实验小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 ①小和尚念经——______ ②三个臭皮匠-------- ______
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二、 填空题(分值:20分)
读课文《将相和》,把下列词语补充完整。
完璧______ 同心______ 负荆______ |
给划线的字选择正确的读音。 ①允许______
| A.nà
| ②云彩______
| B.yǔn
| ③呐喊______
| C.ná
| ④拿走______
| D.yún
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选词填空。 宁静 安静 平静 肃静
①放学后,校园里一片______。 ②上课时,我们要保持______。 ③会场上非常______,大家都在倾听领导的讲话。 ④快开始决赛了,我的心里怎么也______不下来。 |
读古诗《游园不值》,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。
春色______关不住,一枝红杏______来。 意思是:______。 |
三、 连线题(分值:10分)
将下面对应的内容用线连起来。 农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣 牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活 脱冰作戏图 《四时田园杂兴》(其三十一) 小儿寒天弄冰的趣味生活 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]先将翁卷的《乡村四月》补写完整,再按要求完成练习。
____________________________,子规声里雨如烟。
____________________________,才了蚕桑又插田。
( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
( 3 )第四句中的“蚕桑”照应上面的“________”,“插田”照应上面的“________”,“才”和“又”两个字极富表现力,写出乡村四月________的气氛。
( 4 )这首诗表达了诗人________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
( 1 )理解词语。
颇:________。
耐人寻味:________。
( 2 )文中描写花多而美的词语是________、________。这样的词还有________、________、________。( 3 )填空。(用文中的语言)
假如我们来到德国,看到________,心想________。
( 4 )读文中画线的句子,回答问题。
“这一种境界”在这里指什么?为什么说这种境界“耐人寻味”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的
要求:请补全题目,横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例,在记叙事例中适当加些自己的感受,使文章有真情实感。注意语句通顺,正确使用标点符号,字数不少于400字。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】有口无心 【第2空】顶个诸葛亮
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】归赵 【第2空】协力 【第3空】请罪
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| 2、 | 【第1空】B 【第2空】D 【第3空】A 【第4空】C
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| 3、 | 【第1空】宁静 【第2空】安静 【第3空】肃静 【第4空】平静
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| 4、 | 【第1空】满园 【第2空】出墙 【第3空】可是这满园的春色毕竟是关不住的, 一枝粉红色的杏花伸出墙头来
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )绿遍山原白满川|乡村四月闲人少
( 2 )细雨密密地下个不停,天地间烟雨蒙蒙,远处偶尔传来几声杜鹃鸟的啼叫声,更添些许宁静。
( 3 )【第1空】绿遍山原
【第2空】白满川
【第3空】农家忙碌
( 4 )【第1空】对乡村生活的热爱之情(或:对农民辛勤劳动的赞美之情)

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】很,非常
【第2空】意味深长,值得仔细琢磨
( 2 )【第1空】花团锦簇
【第2空】姹紫嫣红
【第3空】花枝招展
【第4空】百花争艳
【第5空】繁花似锦
( 3 )【第1空】家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红
【第2空】这一种“人人为我,我为人人”的境界是颇耐人寻味的
( 4 )
“这一种境界”在这里指人人为我,我为人人。因为在德国,他们栽种的花都朝外开,首先外欣赏到美的、享受欢悦的是别人,他们为大家创造了一个优美的环境,然后走到街上时,每个人又享受到了别人为自己创造的美,有一个好心情对生活充满自信,有无限的快乐,这种民族风情形的境界是高尚的、无私的、为大家的,又是实实在在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。

六、 写作题(分值:30分)答案
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