| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据音节，写同音字组词。
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2、[查看原题] 把词语补充完整，并选词填空。 ( 1 )①________成竹 ②________擦掌 ③跃跃________ ④________勃勃 ⑤不动________ ⑥出________划________ ( 2 )和词语③结构相同的词语还有________，和词语④结构相同的词语还有________。( 3 )形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是________、________。(填序号) | ||||||
3、[查看原题] 读句子，猜人物，并说说理由。 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。 人物：______。 理由：______。 | ||||||
4、[查看原题] 读《杨氏之子》根据课文内容回答问题。 本文反映了孩子______的特点。 |
________，________。
________，________。
( 2 )填空：这首诗的作者是________,你喜欢它的原因是________。阅读短文，回答问题。
青蛙的苦恼
这天，有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴，一点儿精神也没有，原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。
突然，一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问：“谁呀！”“是我，你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音，“我正在被人追捕呢！”
呱呱急忙把门打开，哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问：“怎么了？”哇哇喘着气说：“我早上出去，想抓些害虫填填肚子，在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我，我拼命地逃，结果逃到你这儿来了。”
呱呱说：“咳，现在的日子可真难过呀！你看，我前几天吃了几只害虫，也不知怎么了，肚子痛得要命，害得我几天没吃东西。”哇哇说：“现在害虫也不能多吃，我的肚子也有些痛。”
哇哇说：“你还不知道呀？人类在庄稼地里喷了许多农药。虫子吃下喷过农药的农作物，又被我们吃了，当然肚子痛了！”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样，”哇哇说：“我们现在连门都不敢出，一出去就要被捕捉，人类把我们当做可口的莱肴，刚才要不是跑得快，我早就没有命了。”呱呱叹了一口气说：“我们可怎么活下去呀！”说着说着，两只青蛙流下了眼泪……
( 1 )给下列词语中划线的字注音。________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
骨瘦如柴 | 追捕 | 填肚子 | 邻居 | 菜肴 | 因为 |
①呱呱遇到的麻烦是________。
②呱呱原先的皮肤________，现在变得________。
③哇哇遇到的危险是________。
④青蛙的苦恼是指________。
( 4 )你觉得我们能帮助青蛙们做些什么呢？( 5 )查找一些有关资料，看看一只青蛙一年能消灭多少只害虫，对人类有多大贡献。①选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
提示：拟题时，自拟主标题，可将“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感” 作为副标题。运用本学期学到写读后感的方法，可联系自己的阅读积累和生活经验，写出自己真实、具体的感想。
②仔细观察右边任意一幅漫画，认真思考画面内容，联系生活中的人或事，自拟文题，写出你获得的启示。
