| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求归类。 精神饱满 丰富多彩 不计其数 栩栩如生 绫罗绸缎 丝绸之路 崇山峻岭 五彩缤纷 ①形容人物神态的：______ ②形容数量多的：______ ③形容山势特点的：______ |
2、[查看原题] 读读比比，选择停顿恰当的句子 ______①梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。②梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。 ______①未闻/孔雀/是夫子/家禽。②未闻/孔雀/是夫子家/禽。 |
3、[查看原题] 判断下列句子运用了什么修辞手法。 ①与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为荣。 ______ ②见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。 ______ ③我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天于列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ ______ ④夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 ______ |
4、[查看原题] 它们加在一起会成为什么字呢？快来写一写吧！ 口＋内=______，组词：______ 巾＋______=______，组词：______ 叔＋目=______，组词：______ ______＋雷=______，组词：______ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
四时田园杂兴（xīng
xìng）____（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
_______________，_______________。
( 1 )给下划线字选择正确的读音，并把诗句补充完整。绩麻：________。 当家：________。
( 3 )古诗中的“儿”指的是________，“女”指的是________，本诗第一句中，________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面。漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了。它________了北上的滚滚铁流，________了宣传鼓动员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了________，________，走到________。”
( 1 )将片段内容补充完整。它________了北上的滚滚铁流，________了宣传鼓动员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了________，________，走到________。”
( 2 )“身无御寒衣，肚内饥”，概括成四字词语为________。在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
