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2021年金鸡亭小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
课文回顾和积累。
( 1 )________，不破楼兰终不还。
( 2 )遗民泪尽胡尘里，________。
( 3 )黄河远上白云间，________。
( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字，金文是铸刻在________上的文字，

两者都主要在________时期使用；________是从战国时期的秦国文字发展而来的；________形成于战国晚期，通行于两汉；________时期有了楷书。

( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣

牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情，表现了毛主席常人的________和伟人的________。

( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________，表达了诗人对好友的________之情。
二、 填空题(分值：20分)

形近字组词

肢 ______ 快______ 推______

技______ 块______ 堆______ 　


读句子，按要求写词语。

A．以前，我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。

B．许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。

①写出划线词语的近义词。

吃惊——______

②把B句中的“海洋”一词换成其它词语，使句子意思不变。

海洋——______

下面的句子运用的修辞方法。

①一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。______

②他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。______

③他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。______

选词填空。

联 连

______带 ______播 ______累 ______日

______合 ______名 ______系 ______续

三、 连线题(分值：10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读古诗，回答问题

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

( 1 )“烽火”在诗中指________。
( 2 )“家书抵万金”中“书”的意思是________。从这句诗中可以体会到________。
( 3 )诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。
( 4 )对这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
B: 在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D: “深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
( 5 )请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

课内阅读《与象共舞》。

有趣的是，它偶______(然 尔)也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理______(会 睬)女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时(竟 竞)______然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

( 1 )结合短文，选择恰当的字词。

偶________（然 尔） 理________（会 睬） （竟 竞）________然

( 2 )找出能概括这段话主要意思的句子写出来。

( 3 )这个实例表现大象的特点是_____。

A: 顽皮
B: 礼貌
C: 强壮
( 4 )文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到________，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到________。

( 5 )文中画下划线的句子是________，把________比作________。

六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]題目：我读懂了________

成长就像一本书，我们时时在经历，时时在体会。同学们，从成长这一本生命之书中，你读懂了什么？是如高山流水的友谊，还是温馨守望的亲情？是渐行渐远的那个背影，还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门，选取成长路上的一个典型事例，写出自己的感受。

先将题目补充宪整，做到条理淸晰，内容具体。字数不少于400字。

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