| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 读一读,联系上下文,解释关系的词语。 ①不脱蓑衣卧月明。______ ②最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。______ | ||||||||||
3、[查看原题] 照样子,找出课文中四个字的词写一写。 例:熟视无睹 ______ ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||||
4、[查看原题] 《村晚》这首诗中,反映牧童生活的恬静与闲适的诗句是______。 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点?请连一连。 大拇指 相貌堂皇,养尊处优 食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱 中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词:________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指:①________ ②________ ③________阅读下面一段话,再回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
( 1 )写出下面词语的近义词和反义词。明朗 近义词________ 反义词________
愉快 近义词________ 反义词________
( 2 )找出文中的比喻句。( 3 )仿例写句子。(最少写3句)例:这次,我看到了草原。
这次,我看到了(空气清鲜)的草原。
这次,我看到了________的草原。
这次,我看到了________的草原。
这次,我看到了________的草原。
( 4 )这段话,表达了作者________的思想感情。