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2021年乳源瑶族自治县大桥镇均容谭兆小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填空。

《我想》节选

我想把我自己______春天的______。

变______,______,

变______,______。

成为______和______,

更是我最大的愿望。

二、 填空题(分值:20分)

加上一个偏旁组成新字,再组词。

俞______ ______ 曷______ ______ 殳______ ______

者______ ______ 昔______ ______ 少______ ______

在括号里填上合适的词。

______请求 ______颠簸 ______答应 ______眼泪 ______工作

写出带“然”的词,并选择合适的填入下面各句中。

①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,______误了大事。”

②第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,______不见诸葛亮有什么动静。

③鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,______不提借船的事。

④曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人______来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。

写出反义词。

经常—______ 珍贵—______ 期盼—______

动听—______ 跳跃—______ 尽情—______

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗《稚子弄冰》,完成练习。

稚子弄冰

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮①。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

(注释)①铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

( 1 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 2 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。

( 3 )《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

《春》阅读训练(一)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

( 1 )想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )

A: 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
( 2 )第二段写春花的顺序是从________到________,写出了春花繁密茂盛,________、________的特征。

( 3 )写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?

( 4 )选出对这段话的内容理解正确的一项是( )。

A: 这段文字描绘了一幅春花图,主要是抓住花朵多,花色艳,花味甜的特点写的。
B: 这段文字描绘了一幅万木争春图,主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C: 这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D: 这段文字描绘了一幅春园图,主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
( 5 )选出对这段文字的层次分析正确的一项是( )。

A: 这段文字可分三层,是按虫、树、花的次序安排结构的。
B: 这段文字可分三层,是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。
C: 这段文字可分三层,是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。
D: 这段文字可分三层,是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

童年生活是多姿多彩的,童年生活是令人难忘的,在童年的时光中,有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事,一件尴尬事,一件伤心事,还是一件令人感动的事……请以《童年的 》为题写一篇习作。注意:补充题目,内容具体,感情真挚,不少于400字。

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