| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “腹有诗书气自华”诗词积累填空. ( 1 )《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是“________，________。” ( 2 )《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名，“________”与“________”， “________”与“________”四个地名的连用，表现了诗人________心情。 ( 3 )独立江畔，望着乘船远行的好友，我们会想到诗句“________，唯见长江天际流。” |
1、[查看原题] 填上恰当的关联词语。
①这只可爱的小白兔______喜欢吃萝卜，______喜欢吃青菜。 ②______种树种草、固沙固土是防止沙尘暴袭击的最好措施，______我们应当积极行动起来，多种树种草。 ③从纽约来的这个小女孩______才8岁，______能流利地用英、汉、西班牙三种语言和别人对话。 ④______你能认真观察，勤于练笔，______能较快地提高写作能力。 | ||||
2、[查看原题] 写出下面诗句中加下划线的字的意思。 ( 1 )昼出耕田夜绩麻 ________ ________ ( 2 )稚子金盆脱晓冰 ________ ( 3 )草满池塘水满陂 ________ ( 4 )山衔落日浸寒漪 ________ | ||||
3、[查看原题] 根据课文内容，回答问题。 《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是______，“力量”的含义指______。课文主要写了______。 | ||||
4、[查看原题] 查字典。 ①“媚”字共______画，第三笔画的名称是______。 ②“媪”字的偏旁是______,组词为______。 |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
( 1 )“________”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有________、________等。阅读《猴王出世》。
众猴听得___个个欢喜___都道___你还先走___带我们进去___进去___石猴却又瞑目蹲身___往里一跳___叫道___都随我进来___进来___那些猴有胆大的___都跳进去了___胆小的___一个个_____头_____颈___ _____耳_____腮___大声叫喊___缠一会儿___也都进去了___跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
( 1 )给短文的前几句加标点。众猴听得________个个欢喜________都道________你还先走________带我们进去________进去________石猴却又瞑目蹲身________往里一跳________叫道________都随我进来________进来________那些猴有胆大的________都跳进去了________胆小的________一个个伸头缩颈________抓耳饶腮________大声叫喊________缠一会儿________也都进去了________
( 2 )在文中括号里填上恰当的动词。________头________颈 ________耳________腮 ________盆________碗
________灶________床 ________过来，________过去
( 3 )写出下面词语的近义词。欢喜—________ 力倦神疲—________
顽劣—________ 造化—________
( 4 )这段话主要运用了________描写和________描写。( 5 )概括这段话的主要内容。从这一段描写中可以看出石猴有怎样的特点。
