| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 |
1、[查看原题] 巧写同音字。 qín ______劳 钢______ ______朝 家______ luó ______卜 姓______ 敲______ ______丝 mào ______雨 ______子 礼______ ______易 liánɡ ______国 ______食 冰______ 黄______美梦 |
2、[查看原题] 按课文《桥》内容补充词语。 ______的野马 ______地喊 ______的脸 ______的人们 沙哑地______ 痛苦地______ |
3、[查看原题] 交流平台。 本单元的课文语言很有特点，《杨氏之子》一文中，杨氏之子与孔君平的对话，利用______做文章，一个______，一个______。在《手指》一课中，作者用______的语言展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到______。在《童年的发现》一文中，当费奥多罗夫被老师误会的时候，用______的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。 |
4、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 窈窕（tiáo tiǎo）______ 爱憎（zēng zèng）______ 按弦（xián xuán）______ 揿（qīn qìn）______电铃 |
清平乐·村居
茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
( 1 )本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。课外阅读。
一罐水
100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。
人们都钦佩这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。
( 1 )根据短文内容理解词语。一拥而上：________。
一饮而尽：________。
( 2 )“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴)；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的________(憎恨 冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。( 3 )短文中画线的句子是什么意思，你从中体会到了什么？( 4 )说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感？
