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2021年汕头市龙湖小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )________,功在千秋。
( 2 )栽树忙一天,________。
( 3 )人要文化,________。
二、 填空题(分值:20分)
照样子,写词语。

①红扑扑(ABB式):______ ______ ______ ______

②转悲为喜(含反义词):______ ______ ______

③手疾眼快(含近义词):______ ______ ______

④三抓两挠(含数字): ______ ______ ______

照样子写词语
闹嚷嚷:______  ______  ______  ______  ______
叽叽呱呱: ______  ______  ______  ______  ______

读拼音,写汉字。





yū
huí

suō yī

wǔ rǔ

huī
huáng

______

______

______

______

gōu lè

xuàn rǎn

dù jì

páo xiào

______

______

______

______


请你给词语选择正确的读音。

吐痰______

A.tǔ tán

B.tù tán

媳妇______

A.xí fu

B.xǐ fù

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐

武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园

林黛玉 《水浒传》 三打白骨精

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读两首古诗,回答问题。

(一)村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

(二)牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )这两首诗都描写了________的形象。
( 2 )对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A: 诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B: 一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C: “短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
( 3 )与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )
A: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
( 4 )“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、________的生活。
( 5 )请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
( 6 )“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。
( 7 )描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出两例。

①________

②________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读回答问题

丰 碑

红军队伍在冰天雪地里前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风像狼似的嗥叫着,似乎要征服这支装备很差的队伍。

军长早把他的马让给了重伤员,他和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着,他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?军长思索着……

前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知在干什么。

军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

“……前面……冻死了一个人……”警卫员跑回来告诉他。

军长愣了愣,话也没说,快步朝那边走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。

一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、安详的神情,却一时无法辨认面目;半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已经被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火……怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上……“他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?”

军长的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,他蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

没有人回答他,也没有人走开……

“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”军长两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

终于,有什么人对军长小声地说了一声:“这就是军需处长……”

军长就要发火的手势突然停住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,融化成闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与群山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……

军长什么话也没说,大步走进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”

(选文有删改)

( 1 )文章首尾都有对于“风雪”的景物描写,作用是什么?
( 2 )文中描写了老军需处长冻僵?死在枯树干旁的情景,刻画人物的方法有:________,老军需处长“倚靠一棵光秃秃的树干坐着”,说明他________;他的神态“镇定、安详”,说明他:________“单薄、破旧”的衣服“薄薄地贴在身上”,表现出他________。
( 3 )对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是( )
A: 表现了军长由暴怒到惊愕,以至于深深感动的复杂心理。
B: 这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比,表现了军长爱护战士,嫉恶如仇的性格特征。
C: 这“怔”是为了衬托前边的“怒”,并为下文的“敬”作铺垫。
D: 使读者体会到军长此刻内心的极度不平静。
( 4 )文章的主人公是谁?题目“丰碑”的含义应该怎样理解?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的………..

要求:请补全题目,横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例,在记叙事例中适当加些自己的感受,使文章有真情实感。注意语句通顺,正确使用标点符号,不少于400字。

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