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2021年重庆市大渡口区大堰小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
默写古诗。 鸟鸣涧 ［唐］王维 ______，______。 ______，______。 |
二、 填空题(分值：20分)
看拼音写词语。 yǎn jing fēng zheng piào liang shāng liang jìng zi ______ ______ ______ ______ ______ |
多音字组词 重chóng______ 教jiāo______ 似shì______ zhòng______ jiào______ sì______ |
课文内容填空。 ①这种______，______使人惊叹，______叫人舒服，______愿久立四望，______想坐下______一首______的小诗。 ②______情深何忍别，______碧草话斜阳。 |
加偏旁，变新字。 非---______ ______ 台----______ ______ |
三、 连线题(分值：10分)
连一连。 《草船借箭》 施耐庵 《西游记》 《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》 《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》 《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！
( 1 )默写
________，________。
________，________。
( 2 )填空：这首诗的作者是________,你喜欢它的原因是________。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。
蛇与刺猬
①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
②蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
( 1 )联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施：________
( 2 )根据你的理解，在第②段的横线上填上合适的词语。( 3 )文中省略号省略了什么？( 4 )读了这篇短文，你懂得了什么道理？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文（40分） 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】人闲桂花落
【第2空】夜静春山空
【第3空】月出惊山鸟
【第4空】时鸣春涧中
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】眼睛
【第2空】风筝
【第3空】漂亮
【第4空】商量
【第5空】镜子
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| 2、 | 【第1空】重复
【第2空】教书
【第3空】似的
【第4空】重量
【第5空】教育
【第6空】似乎
 |
| 3、 |
【第1空】境界
【第2空】既
【第3空】又
【第4空】既
【第5空】又
【第6空】低吟
【第7空】奇丽
【第8空】蒙汉
【第9空】天涯
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| 4、 | 【第1空】扉
【第2空】徘
【第3空】苔
【第4空】治
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )【第1空】草铺横野六七里
【第2空】笛弄晚风三四声
【第3空】归来饱饭黄昏后
【第4空】不脱蓑衣卧月明
( 2 )【第1空】吕岩
【第2空】因为《牧童》向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】指重新施用过去的伎俩(手法、欺骗、诡计、卑鄙狡猾的计策或计谋）。文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。
( 2 )
用相同的眼光
( 3 )
省略了蛇吞食青蛙的内容。
( 4 )
要用发展变化的眼光看待事物；事物不同，采取的办法也应不同。
六、 写作题(分值：30分)答案
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