| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据原文填空，并完成有关练习 ( 1 )________，快走踏清秋。 ( 2 )伯牙谓________，乃________，终身________。 ( 3 )两小儿笑曰：“________？”这句话的意思是________ ( 4 )我生待明日，________。 ( 5 )一鼓作气，________，________。 ( 6 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 7 )使卵石臻于完美的，________。 ( 8 )《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及 ________的人格。（填四字词语） ( 9 )回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁：________ ________ 离别赠言：________ ________ 哲理思考：________ ________ |
1、[查看原题] 给句子中划线的字选择恰当的解释，将序号填在后面的横线上。 “一”字在字典中有多种释义。 如：A．数目字，最小的正数。B．纯，专。C．满，全。D．相同。E．别外的。…… ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。______ ②远处的小丘上出现了一群马。______ ③妈妈在单位里一心一意做好本职工作，受到领导和同志们的好评。______ ④我擀出的饺子皮有薄有厚，大小不一 | ||||||||
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 新鲜—______ 拥挤—______ 沉寂—______ 平稳—______ 弯曲—______ 灵活—______ | ||||||||
3、[查看原题] 选择正确的字义。 熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。 B.加工制造或锻炼过的。 C.因常见或常用而知道得清楚。 D.熟练。 E.程度深。 F.(食物)烧煮到可以食用的程度。 熟视无睹______ 熟能生巧______ 深思熟虑______ 熟皮子______ | ||||||||
4、[查看原题] 把词语补充完整。
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溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影________了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )按照原诗把诗句补充完整。人影给溪水染绿了，
钓竿上________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影________了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 2 )用“________”画出诗中的比喻句。人影给溪水染绿了。________
A: 人影把溪水染绿了。课外阅读。
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南方的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
( 1 )“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为_____。A: (量)多，丰富波光粼粼(ABCC式)
________ ________ ________
水平如镜(含比喻意)
________ ________ ________
( 3 )写出文中的一个比喻句。________。这个比喻句把________比作________。( 4 )作者分别从几个方面写了祖国的可爱？( 5 )给短文分段，并写出段意。
