| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的句子补充完整。 ( 1 )黄沙百战穿金甲， ________。 ( 2 )________，唯见长江天际流。 ( 3 )渭城朝雨浥轻尘，________。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳，________。 |
1、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 为难______（A．wéi B．wèi） 规矩______（A．ju B．jù） 瞅着______（A．chǒu B．qiū） 乘机______（A．chéng B．chèng） | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 选出不同类一项。 ______A.黎明 B.傍晚 C.中午 D.深夜 E.刹那 ______A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.甘蔗 E.高粱 ______A.骆驼 B.老虎 C.狮子 D.麻雀 E.狐狸 ______A.老人 B.教师 C.工人 D.农民 E.学生 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 在句子的空白处填上标点符号。 ①我家有一个大园子______这园子里有蜂子______蝴蝶______蚂蚱______样样都有______ ②祖父栽花______我就栽花______祖父拔草______我就拔草______ ③祖父大笑起来______笑得够了______把草摘下来问我______你每天吃的就是这个吗______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语。
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四时田园杂兴(其三十一)
( 1 )补充古诗。
耘田:________ 解:________
( 4 )写出后两句诗的意思。（二）生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说: “钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机，进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
( 1 )联系上下文,解释词语意思及在文中的具体含义。①以手掩面:________
②契机:________
( 2 )破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（ ）
( 3 )你对“生之喜悦”这个题目的理解:________①正面描写________
②侧面描写________
( 5 )马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中，一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物，一次……请以“珍藏”为话题，题目自拟，写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体，语言通顺，表达真情实感。
