2021年天津市和平区赤峰道小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

填一填。

①司马昭之心——______②留得青山在——______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选词填空。

耸立屹立

①威尼斯河道两旁______着许多的石头建筑。

②天安门广场上______着人民英雄纪念碑。

2、[查看原题]

给画线的字注音。

______	______	______
喧闹	膝盖	戏耍

3、[查看原题]

多音字注音并组词。

尽 ______ ______ ______ ______

散 ______ ______ ______ ______

挨 ______ ______ ______ ______

4、[查看原题]

从本单元四篇课文中各选取一个人物，分贝写出他们的性格特点。

课文题目	人物姓名	性格特点
《草船借箭》	______	______
《景阳冈》	______	______
《猴王出世》	______	______
《宝黛初会》	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

诸葛亮《红楼梦》三顾茅庐

武松《西游记》鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣《三国演义》刘姥姥进大观园

林黛玉《水浒传》三打白骨精

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )写出下面词语的释义。

陂：________

漪：________

腔：________

信口：________

( 3 )翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗。
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读，回答问题。

橘园

清晨，站在我家二楼的大厅，放眼橘园，嗬！仿佛是群芳斗艳的花海。一团团，一簇簇绿的苍翠欲滴，白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬，明暗相间，显得生机勃勃。

走进橘园，一朵朵洁白的橘花，是那么纯洁，那么娇艳。细细观赏，橘花有五个花瓣，花瓣的中间有一圈黄色的花蕊，花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱，花柱头长大了就是橘子。

这些橘花，形态不一，婀娜多姿，在绿叶的衬托下，显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久别重逢的朋友，在亲亲热热的聊天，让人羡慕。有的则高立枝头，山风一吹，宛如妩媚秀丽的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬眼望去，一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去，一刻不停地忙碌着，多么勤劳的小生灵啊！

不管是谁！经过我的家的橘园，都会情不自禁地驻足观看，赞叹不已。人们称赞我家丰收在望的橘园，称赞党的富民政策同。

( 1 )作者是按________的顺序观察橘园的。
( 2 )联系上下文，理解词语。

①群芳斗艳：________。

②楚楚动人：________。

( 3 )第2段从________、________、________、________四个方面具体描写了橘花的外形。
( 4 )用“”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]请以《成长需要》（掌声、压力）为题,写一篇习作。

提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。②请句通顺,条理清楚,感情真实。

③不少于400字

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1、	【第1空】耸立【第2空】屹立
2、	【第1空】xuān 【第2空】xī 【第3空】shuǎ
3、	【第1空】jìn 【第2空】尽力【第3空】jǐn 【第4空】尽管【第5空】sǎn 【第6空】散漫【第7空】sàn 【第8空】弥散【第9空】ái 【第10空】挨打【第11空】āi 【第12空】挨挨挤挤
4、	【第1空】诸葛亮【第2空】足智多谋、精通兵法。【第3空】武松【第4空】武艺高强、胆大心细、豪放勇猛。【第5空】孙悟空【第6空】敢于反抗压迫、敢作敢当、桀骜不驯、无所畏惧。【第7空】林黛玉【第8空】聪明灵秀、多愁善感、心思细腻。