| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①鸡蛋碰石头-------______ ②姜太公钓鱼--------______ |
1、[查看原题] 选词填空。 打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走 ( 1 )哨棒从半空________下来。( 2 )那只大虫翻身又________过来。 ( 3 )那只大虫眼里、口里、鼻子里都________出鲜血来。 ( 4 )武松一步步________下冈来。 | ||||||||||||||||||
2、[查看原题] 春节到了,一位卖豆芽的人写了一幅对联,邻居都看不懂是什么意思,请你帮他们读一读。(给汉字注上拼音) 长 长 长 长 长 长 长 ______ 长 长 长 长 长 长 长 ______ | ||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看谁读得准,写得好。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗词,并回答问题。
清平乐·村居 茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 ( 1 )本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。( 2 )诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。 ( 3 )诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮? ( 4 )你能写出两句描写田园风光的诗句吗? 五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读 涩涩的香布袋 一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里,虽然事隔多年,但抹也抹不去。 那是“十一”长假的第三天,我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上,导游阿姨告诉我们:“这儿的孩子正在放秋假,他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时,她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此,我们特别留心石梯两旁的杂货。 突然,我的眼前一亮,一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套,脑后随意地扎着一个辫儿,一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去,就对我们说:“买一个香布袋吧,能驱邪气,保平安。”妈妈摸了摸香布袋,问她:“这是你妈妈缝好,让你来卖的?” “妈妈没让我做,这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么?”她说:“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊!”妈妈一边点头一边称赞到。我问她:“你也在放秋假吧!”她摇摇头说:“我没有上学。”“没上学?”我追问道:“你今年多大了?”“9岁了。”我急着问:“那你怎么还没上学?”她怯怯地说:“我家里没钱。”原来,她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童,与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋,我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个,妈妈掏了5元钱递给她,她说:“太多了,我找不开。”妈妈一边拉我离开,一边说:“不用找了,不用找了。”我回头向她招手说:“再见!”同时心里默默地祝福她,祝她早日跨入学校大门。 回到家,我仔细地端详着香布袋,才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中,有两个字的笔画都少了一笔。我想:一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字,她在绣字时,因不识字而漏绣了。看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩。我把它挂在书桌前,让它来激励我努力学习,将来为国家创造更多的财富,建造更多的希望小学,让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。 ( 1 )写出下列词语的反义词。沉重—________ 宽敞—________ ( 2 )为什么“看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩”?六、 写作题(分值:30分)
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