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2021年南昌市郊区孺子小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①大水淹了龙王庙——______。②半夜三更放大炮——______。

二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。
( 1 )遗民泪尽胡尘里,________。
( 2 )________,春风不度玉门关。
( 3 )通过本学期的学习,我们认识了________的刘伯承,________的孙膑;也跟着作者的脚步领略了________的荷兰,________的埃及金字塔。
( 4 )这个人作恶多端,如今终于进了监狱,真是:________,________。(在横线上填入合适的名言警句)

选择正确的读音。

梁国杨氏(sì shì)______子九岁,甚(shèn shènɡ) ______聪惠。孔君平诣(zhǐ yì) ______其父,父不在,乃呼儿出。为(wéi wèi) ______设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīnɡ yìnɡ) ______声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qínɡ) ______。

根据拼音,填字成词。

yuè

xián

jiū

______飞

______弃

______纷

______读

空 ______

研 ______


将诗歌补充完整。

草铺______六七里,笛______晚风三四声。
归来饱饭______后,不脱______卧月明。

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗文,回答问题。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
( 1 )这首古诗的题目是________ , 是________ 代诗人________ 写的。 “促织 ”我们叫它________ 或________ 。

( 2 ) ________, 每逢佳节倍思亲。这首诗选自________。


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他知果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

( 1 )联系上下文,解释下列词语。

①茅塞顿开:________

②诚心诚意:________

( 2 )“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可用一个成语来概括:________

( 3 )从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”?

( 4 )第三自然段的景物描写写出了什么?这样描写有什么作用?

( 5 )用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人,如爸爸,妈妈,老师,同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌,动作,语言,神态,表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。

要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,能表出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩或喜欢之情。

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