语文360

当前:首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试

2021年岗埠农场中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

把古诗补充完整。

床前明月光,疑是______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)

读一读,写一写。

sǎ tuō

yū huí

lǐ mào

xiū sè

______

______

______

______

按课文内容填空。
  爸爸的微笑______,脸色变得______,他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树______就______,哪儿______,它就在哪儿很快地______,长出______。______风沙还是雨雪,______干旱还是洪水,他总是那么______,那么______,不______,也不______。”

写出近义词

透明—______ 方正—______ 珍惜—______

访问—______ 清香—______ 纯净—______

比一比,再组词。

咆______ 狞______ 淌______

饱______ 拧______ 倘______

揪______ 呻______ 瞅______

伸______

三、 连线题(分值:10分)
连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

书愤①

[宋]陆游

早岁②那知世事艰③?中原北望④气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表⑤真名世,千载谁堪伯仲间?

注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书:写。②早岁:早年,年轻时。③世事艰:指抗金大业屡遭破坏。④中原北望:“北望中原”的倒文。⑤《出师》一表:蜀汉后主建兴五年(227)三月,诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”“兴复汉室,还于旧都”的决心。

( 1 )“中原北望气如山”中“气”解释为________。
( 2 )“________”一句,暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意,感叹自己早年不懂得世事的艰难。
( 3 )下列对诗句的理解不正确的一项是( )
A: 首联塑造了诗人早年的自我形象,那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山。
B: 颔联只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的和平图画,将诗人的恢复之志具体化。
C: 尾联叙事抒情,写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过“北定中原”“兴复汉室”。
D: 本诗围绕“愤”字展开,抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

( 1 )理解词语。

耐人寻味:________。

( 2 )文中描写花多而美的词语是________、________。这样的词还有________、________、________、________。
( 3 )填空。(可用自己的语言,也可用文中的语言)

假如我们来到德国,看到________,心想________。

( 4 )读文中画线的句子,回答问题。

①“这一种境界”在这里指什么?

②为什么说这种境界“耐人寻味”?

③生活中你有没有感受过类似的境界?举例说明。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑
貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人,运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。内容要具体,语句要通顺,不要写错别字。题目自拟。字数不少于400字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “爱在指尖中ゝ悄然溜走” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1