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2021年大连市明星小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______

二、 填空题(分值:20分)
给划线的多音字选择正确的读音。

①正______(A.zhēng B.zhèng)在为______(A.wéi B.wèi)难______(A.nán B.nàn)的时候,有人说有个蔺相如的,勇敢机智,也许他能解决这个难题。

②这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假______(A.jiǎ B.jià)不上朝______(A.cháo B.zhāo),免得______(A.de B.dé)跟廉颇见面。

课外阅读。
    说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大的和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”
    ①两个公人看那和尚,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来便打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”鲁智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个也是冤屈。”
    鲁深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听得你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心,放你不下,恐这所们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歌。夜间听得那所两个做神做鬼,把滚汤烫伤了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却因为店里人多,恐妨救了。酒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这所两个撮鸟。他倒来这里害你正好杀这所两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你体害他两个性命。”②鲁智深喝道:你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!具看兄弟面皮,饶你两个性命!”就那里插了戒刀,喝道:“你们这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫“林教头救俺两个!”……
    ……两个公人道:“不敢拜问师父,在那个寺里主持?”③智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他!洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖!”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收了行李,还了酒钱,出离了村口。林冲问道:“师兄今投那里去?”④鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻’。洒家放你不下,真送兄弟以沦州。”

( 1 )画横线的句子写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点,文中哪些句子写出了他这一特点,请摘录一处写在下面。
( 2 )读文中①②③④的四个句子,它们分别表现了主人公怎样的性格?选择合适的词语写在后面的括号里。(填序号)

A.嫉恶如仇 B.侠肝义胆 C.勇猛干练 D.不畏强权

句①________ 句②________ 句③________ 句④________

( 3 )请用简洁的语言概括这个故事的内容,作为选段的标题。
( 4 )鲁智深,外号“花和尚”,在《水浒传》中是一个个性张扬、故事较多的人物,请你再写出与他有关的两个故事。
( 5 )有一句歇后语说“林冲落草——通上梁山”,从中可以知道林冲并不是自愿上梁山的。下面的选项中能体现出这一点的有( )。(多选)
A: 对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声,不愿反抗。
B: 仍然称害自己的高俅为高太尉,保持官场习惯。
C: 答应鲁智深护送自己到沧州。
D: 不让鲁智深杀死押送他的两个公人。

读《童年的发现》联系生活实际说说你对这句话的理解。

我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

你的理解是______。

给带点的字选取正确的读音。

抹零(mǒ mā)______ 汲取(jí xī)______

花苞(bāo pāo)______ 膝盖(xī qī)______

喧闹(xuān
xiān)______ 蒲公英(pú bǔ)______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香

填海 救母 补天 娶妇 开天 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A: 天真
B: 勤劳
C: 顽皮
D: 可爱
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情?( )(多选)
A: 表达了对劳动人民的敬重之情。
B: 表达了对劳动人民的同情。
C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

可爱的中国

方志敏

朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩儿们的偎依。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河,以及大小湖泊,岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的;废置而未曾利用起来的天然力,更是无限的,这又岂不象征着我们的母亲,保有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万七千万的孩儿?我想在这个世界上再没有比她养着更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽,我可以说,不但是雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡,与夫“秀丽甲天下”的桂林山水,可以傲睨一世,令人称羡;其实中国是无地不美,到处皆景,自城市以至乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成流连难舍的胜景;这好像我们的母亲,她是一个天资玉质的美人,她的身体的每一个部分,都有令人爱慕之美。

嗐!母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄得贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!

听着!朋友!母亲哭得伤心得很哪!她似乎在骂着:“难道我四万万七千万的孩子都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?”

(原文有删改)

( 1 )写出下列词语的近义词。

适宜——________ 蕴藏——________

( 2 )文中画线句子运用了________的修辞方法,强调了________。
( 3 )全文运用________的修辞方法,表达了作者对祖国母亲的________之情。
( 4 )文章是从哪些方面来说明中国母亲的可爱的?
( 5 )作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照来写?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们在旅游时往往会感受到到不一样的景色和不一样的风情。或许你对某一处的建筑感到惊叹,或许某一种景致引发了你内心的思考,或许某一个地方的活动会让你陶醉……请你选择一次独特的旅行经历写下来,写出自己的独特感受。可以描写景物,可以写人记事,也可以抒发自己的情感共鸣。题目自拟,语句通顺,400字左右。
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