| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______ |
1、[查看原题] 写出下列各词的反义词。 现代______ 节约______ 消灭______ 方便______ 浓厚______ 啰唆______ |
2、[查看原题] 给句子加标点。 ①大嫂______请回去吧______看______您的孩子在您的背上睡熟了______ ②小金花______不要哭了______擦干眼泪______再给我们唱个______捣米谣______吧______怎么______心里难 过______唱不出来______你一向是个刚强的孩子啊______ ③小金花______你是多么刚强啊______可是今天______跟志愿军叔叔分别的今天______你怎么就落泪了呢______ |
3、[查看原题] 把词语和相关的意思搭配起来。 ①烟波浩渺______ A形容对某事特别爱好而沉浸其中。 ②乐此不疲______ B形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 ③相映成趣______ C相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 ④巍峨雄奇______ D形容山或建筑物高大而雄伟。 |
4、[查看原题] 选择正确的读音。 炊事员______（A．chuī B．cuī） 宿营______（A．sù B．shù） 禁不住______（A．jīn B．jǐn） 支吾______（A．wū B．wú） 拧成疙瘩______（A．nǐng B．níng） |
1、[查看原题] “石猴”后来又有了很多称谓，请连连线。 美猴王 花果山上 孙悟空 大闹蟠桃会期间 齐天大圣 西天取经路上 弼马温 发现水帘洞后 |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段，回答问题。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
( 1 )给文中缺标点的地方加上标点。( 2 )找出文中描写司马迁心理活动的句子。童心总是无拘无束的。“祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”’这不是真正的劳作，是“乱闹”，是游戏。你有过类似的经历吗？将它写下来吧。
