| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学内容填空。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰,________。 ( 2 )________,游子身上衣。临行密密缝,________。谁言寸草心,________。 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字
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2、[查看原题] 辨形组词。 渲______ 喧______ 勒______ 靳______ | ||||||||||
3、[查看原题] 课文内容我知道 《金色的鱼钩》运用了______描写,______描写,______描写,______描写等手法,塑造了______高大光辉的英雄形象,让我们为老班长______和______的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。 | ||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。 ɡāo ɡē______ lǜ tǎn______ róu měi______ xuàn rǎn______ ɡōu lè______ dī yín______ qí lì______ huí wèi______ sǎ tuō______ yū huí ______ jí chí______ mǎ tí______ lǐ mào______ |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词:________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指:①________ ②________ ③________和氏璧
春秋时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。
有一天,他去见楚厉王,说在山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王继位。卞和跛着一条腿,再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,砍掉了他的右脚。武王死后,继位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,连哭了三天三夜。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难受,我痛心的是宝石被当做石头,一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石仔细打磨,果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。
( 1 )在短文中找出下列词语的近义词。蒙骗——________ 贡献——________
( 2 )短文一共写了________个人物,________是主要人物。在与同学、老师、亲人、朋友起生活、学习的美好时光中,一定有许多值得珍藏的记忆吧?一堂生动的课,一次有趣的活动,一场激烈的比赛,一份特殊的礼物,一次……请以“珍藏”为话题,题目自拟,写一篇400字左右的记叙文。注意叙写具体,语言通顺,表达真情实感。