| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )苟子用“________；不积小流，无以成江海。”说明做事要脚踏实地，一步一个脚印。与这句话说明的道理相同的名言警句还有老子说的“千里之行，________。” ( 2 )这里的景色实在太美了，爸爸不由得吟诵出_副回文联：“地满红花红满地，________。 ( 3 )这六月的天，就像________。（填歇后语） ( 4 )习近平总书记说，正是这种“________，________；地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。 ( 5 )小飞爱耍手机、玩游戏，浪费了大好的学习时光，李老师语重心长地对他说：“________。”（填写珍惜时间的谚语、名言警句或古诗词） |
1、[查看原题] 我会理解，我会选择 绝：A.断绝 B.完全没有了 C.走不通的 D.气息中止、死亡 E.独一无二的 F.极、最 G.绝对 ①克隆技术让一些濒临灭绝的动物免遭厄运。______ ②来这儿挑水的人络绎不绝。______ ③这真是绝处逢生啊！______ ④你千万别误会，我绝无他意。______ ⑤我们班绝大多数同学是优秀的。______ ⑥他全心过度，气绝身亡。______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 把下列词语补充完整，再按要求填空。 ( 1 )补充词语。 ①精神________擞 ②不________主 ③多________善________ ④得意________ ________ ⑤风平浪________ ⑥________己为公 ⑦肃然________ ________ ⑧足智________ ________ ( 2 )以上词语中，描写人物神态的有________和________，描写人物品质的有________和________。(填序号)( 3 )与词语②意思相近的词是 ________，与⑤词语意思相反的词语是________。 ( 4 )由诸葛亮我想到词语是________，由林黛玉我想到词语________。(填序号) | ||||||||||||
3、[查看原题] 请你按拼音工整、美观地写汉字。
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4、[查看原题] 辨字组词 思______ 妻______ 祥______ 矫______ 骄______ 腮______ 凄______ 样______ 侨______ 桥______ | ||||||||||||
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
( 1 )“________”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有________、________等。阅读短文，并回答问题。
江主席走到王辉身边，_____地问：“你在看什么书呀？”王辉说：“《中国古代文学史》。”江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席_____问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗？”王辉_____说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗？”王辉没敢肯定地回答.虽然不少名篇名段他都能背诵,但又怕江主席当面指定内容让他背，就_____告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”"说着，便_____地背起了王勃的《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。
( 1 )联系上下文，根据自己的理解，在文中的括号里填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。( 2 )照样子、写词语：兴致勃勃(ABCC)：________
频频点头(AABC)：________
( 3 )这段话中提到的优秀文学作品________ 、________有你阅读过的古代文学作品还有________、________等。( 4 )用一句话概括这段话的意思。( 5 )联系课文题目想一想，江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什么？提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！
