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2021年威海经技区老集小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容,完成练习。 ( 1 )《威尼斯的小艇》分别从小艇是威尼斯主要的交通工具、________、坐在里面的感觉、________和________等几个方面进行了叙述。 ( 2 )《乡村四月》中,歌咏江南初夏繁忙农事,突出在水田插秧的农民形象的诗句是________,________。 |
根据课文《冬阳·童年·骆驼队》内容填空。 骆驼为什么系铃铛?作者想象到的原因是______。
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根据课文《 人物描写一组》内容,选合适的词语填空。 娓娓动听 巧舌如簧 语重心长 王熙凤对贾母和黛玉说的话真是______。 |
看拼音,写词语。 xiōng yǒu chéng zhú | mó quán cā zhǎng | yuè yuè yù shì | ______ | ______ | ______ | xìng zhì bó bó | yáo yáo lǐng xiān | bú dòng shēng sè | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
机器人农民
不久的将来,当你走向初春的田野,会惊奇地发现,农用机器人正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。
事实上,英国和以色列等国的科学家们,已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人,能把移栽、培植和收获三项任务全部承包起来。
美国科学家研制出的农用机器人,从外表上看,很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说,这种机器人,会像拖拉机一样有用哩。
另外,一种能进行选择性收获的农用机器人,已经悄悄地出生了。以甜瓜采摘为例,摘果机器人,有一双比人眼亮许多倍的眼睛。这双眼睛,就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。这种机器人劳动时,先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点,对甜瓜生熟的情况作出准确的判定。等到这一系列工序都完成了,机器人就伸出它的抓臂,把熟甜瓜摘下来了。紧接着,抓臂把甜瓜送到输送机上,称出重量,贴上标有品种和采摘日期的条码,甜瓜的采摘过程就完成了。
挤奶机器人的出生,也应当算是一个奇迹。这种机器人,能够自动选择挤奶时间,当人们把奶牛引进牛舍后,电脑就能根据奶牛身量大小,自动调节牛舍的长度和宽度,并适当升高奶牛前蹄下机的地板,这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。随后,机器人就伸出手,把挤奶杯放在适当的位置上,让牛奶哗啦哗啦地流下来。
( 1 )文中一共介绍了哪几种农用机器人?
( 2 )你对哪一种机器人最感兴趣,为什么?
( 3 )假如你是科学家,你准备发明什么样的机器人?简单介绍一下。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 乡村四月 作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】小艇的外形特点 【第2空】船夫的高超驾驶技术 【第3空】小艇与人们日常生活的关系 ( 2 )【第1空】乡村四月闲人少 【第2空】才了蚕桑又插田
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| 2、 | 【第1空】拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程,才给它戴上铃铛的
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| 3、 | 【第1空】巧舌如簧
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| 4、 | 【第1空】胸有成竹 【第2空】摩拳擦掌 【第3空】跃跃欲试 【第4空】兴致勃勃 【第5空】遥遥领先 【第6空】不动声色
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情,中间有一段较长的时间间隔,酒醒之后,才识到朋友已经离开很远很远,倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景,色彩艳丽,景色优美,更觉离别的难堪。以乐景写情,反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字,一个“急”字突出了舟行的迅疾,“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态,突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人,像拖拉机一样有用的农用机器人,进行选择性收获的农用机器人,挤奶机器人。
( 2 )略
( 3 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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