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2021年长沙市长沙县北山镇中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______

二、 填空题(分值:20分)

选择音节填入句子中。

zhòng zhǒng

①祖父种______小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种______的土窝一个一个地溜平。

dàng dāng

②当______祖父看到我把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当______做谷穗留着时,哈哈大笑起来。

读课文,完成填空

《将相和》中的“将”指______,“相”指______,“和”的意思是______

照样子,给下面的字换上不同的偏旁,再组成词语。

例:祷(涛)波涛

艄 ______ ______

______ ______

______ ______

______ ______

艇 ______ ______

______ ______

______ ______

______ ______

根据读音写汉字。
( 1 )【yù】载________归来 大病初________
( 2 )【fú】________能应 ________不可陷之盾与无不陷之矛
( 3 )【wú】________日三省 悄________声息
三、 连线题(分值:10分)
把两边的词语连起来组成歇后语。

①曹操南下 来得凶败得惨

②诸葛亮开口 面不改色心不跳

③诸葛亮立军令状 有借无还

④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂

⑤草船借箭 尽是计谋

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

戈壁滩

  我在新疆当过八年汽车司机,与戈壁滩结下了不解之缘。戈壁滩一片A,只有来到饭馆,才能见到人影。所以新疆司机特别喜欢搭客,谈天说地,嬉笑逗乐。

  戈壁滩常起风,那风格外凶猛。你坐在驾驶室内,只听得无数细砂石“沙沙”作响,有时候甚至会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多,一根冲天尘柱,会扯断帐蓬的脚绳,会把倒在地上的人连推几个跟头。

  戈壁滩难得有雨,但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差,所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到过一次洪水。当时,我的车正慢速行驶,忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。师傅们曾告诉我这是洪峰来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳,洪峰已到,大块的石头在洪流中滚动,真有排山倒海之势。第二天清晨,洪水虽然已经退去,但是路面全被砂石堵塞了。

  ①戈壁滩也有自己的长处,便是寂静。②天若不冷不热,我常躺在黄沙上遐想:我在寂静中B着一个个美丽的故事,也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历……

( 1 ) 文中A处应选的词语是 (荒乱 荒凉 荒诞)________B处应选的词语是(编辑 编写 编织)________

( 2 )联系上下文,写出下列词语的意思。

①排山倒海:________

②遐想:________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

回想一下,生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象?选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写,写时要突出他(她)某一方面的特点,注意灵活运用学过的描写人物的方法,题目自拟,450字左右。

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