| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，功在千秋。 ( 2 )栽树忙一天，________。 ( 3 )人要文化，________。 |
1、[查看原题] 我知道它们的读音。
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2、[查看原题] 写出反义词。 发愤—______ 呼啸 —______ 突然 —______ 横祸—______ 搜集 —______ 辩护 —______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 把下面和词语和相应的意思搭配起来。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成下列各题。
乡村四月 [ ]翁卷 ①， 子规声里雨如烟。 才了蚕桑又插田。 【注】①白满川，指稻田里的水色映着天光。 ( 1 )把诗人所处的朝代和诗句填写完整。( 2 )请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。 ( 3 )第四句中的“蚕桑”照应上面“________”，“插田”照应上面的“________”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月农家的________。 ( 4 )这首诗表达了作者怎样的感情？ 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文《剥豆》，完成练习。
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对”儿子眼动手剩,利索地回答 “可这不公平,我盆里已不少了,你オ刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语，入是想让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。 “在外面争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 儿子手不停,眼却时时在两个容器中畯。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了…剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豆很快剥光,一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子背定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的立倒进去,正满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你赢了,”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。 “是平局,我本来有底子。”我纠正他 “我少、我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后。小心翼翼,实在是多余了。 ( 1 )文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是什么?( 2 )文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。 ①慢下来的原因是:________ ②快起来的原因是：________ ( 3 )儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:________( 4 )文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么? ( 5 )文中叙述情节、刻画人物时采用的描写方法有:神态描写、________描写、________描写和________描写。 ( 6 )下列名言,哪一项与本文的主题最为接近?( ) A: 蓬生麻中,不扶自直。《荀子・劝学》 B: 意诚而后心正,心正而后身修。《礼记・大学》 C: 不积小流,无以成江海。《荀子》 D: 既来之,则安之。《论语》 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]小练笔。（选做题）
孙膑通过仔细观察和认真分析帮田忌想出了赢得比赛的办法。请你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛或其他情况下通过动脑筋解决问题，获得成功的事，将想到办法、解决问题的过程写下来。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “现在的我，只是暂时很想尔” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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