| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。 示例：露从今夜白，月是故乡明。 |
1、[查看原题] 选字填空组词。 慷______ (概 慨) (传 砖) ______头 (喘 端) ______气 (菊 鞠) ______躬 搬______ (迁 迈) (颁 额) ______头 (俯 府) ______身 报______ (酬 酷) 纸______ (消 屑) |
2、[查看原题] 填上恰当的关联词。 ( 1 )酒家道：“我家的酒________是村里的酒，________比得上老酒的滋味。” ( 2 )酒家________说________摇着头，走进店里去了。 |
3、[查看原题] 在《再见了，亲人》下面两段话中的括号内填上表示动作的词语，并仔细体会准确使用这些词语的重要性 那一回，侦察员老王被敌人抓住了，……你妈妈知道了，______你______敌占区，偷偷地______了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵______，______那个班的敌人。你乘机______屋里，______老王身上的绳索，______了老王。 |
4、[查看原题] 按课文内容填空。 ①这次，我看到了______。那里的天______更______，空气是那么______，天空是那么______，使我总想______，表示我______。 ②在天底下，______，______。四面都有小丘，______，______。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像______。那些小丘的线条是那么柔美，就像______，不用______的中国画那样，到处______，______。 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
阅读下面一首唐诗，回答问题。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
( 1 )诗中的梅花有哪些特点？( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？临死前的严监生
自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
( 1 )联系上下文，理解词语。①再不回头：________。
②一声不倒一声：________。
( 2 )用“________”画出严监生临死前的动作和神态。友情提醒:(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。
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