| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 解释加点的词语,并说说句子的意思。 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚:______ 钲:______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给下列划线的字注音。
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3、[查看原题] 形近字组词
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(xīng [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 _______________,_______________。 ( 1 )给下划线字选择正确的读音,并把诗句补充完整。( 2 )联系诗句解释下面词语。 绩麻:________。 当家:________。 ( 3 )古诗中的“儿”指的是________,“女”指的是________,本诗第一句中,________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面。( 4 )诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )。 A: 表明农家孩子从小便热爱劳动 B: 表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美 C: 表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑤没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。 ⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。 ⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? ⑧世上称得上伟大的东西,往往( ( 2 )在⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。 ( 3 )将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?”改为不含问号的句子,但意思不变。 ( 4 )读④、⑤自然段,按要求回答问题。 ①第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________ ”这一句相照应。 ②第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”做法是一种“智慧”?这种“智慧”表现了蚂蚁具有的什么精神? 答:________ ( 5 )给短文加一个合适的题目________( 6 )我们刚刚经历了“抗击新型冠状病毒肺炎战疫”,读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?用简要的语言写下来。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们身边或者电视上和阅读中,我们认识了许多让我们敬佩的人,他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行,表现他的精神和品格。
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