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2021年新津县兴义镇万和小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 ①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______
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二、 填空题(分值:20分)
写出近义词。 热闹—______ 舒服—______ 拘束—______ 羞涩—______ |
我能组词语。 疆______ 析______ 浑______ 辩______ 僵______ 晰______ 挥______ 辨______ |
把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。 顽强 坚强 ①遇到困难要______,不要被困难吓倒。 ②在激烈的比赛中,他______拼搏,终于夺得了冠军。 分辩 分辨 ③到处浑黄一体,很难______出哪里是天,哪里是地。 ④他宁愿自己受委屈,也从不______。 |
写出下列句子所用的修辞手法。 ①风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!______
②青藏铁路这条“铁龙”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望……______
③风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!______
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 豆蔻年华 指女子年满十五岁 及笄 指女子十三四岁的年纪 不惑 指人六十岁 花甲 指人四十岁 古稀 指人三十岁 而立 指人七十岁 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。
敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。
( 1 )解释下列词语的意思。
①稚子:________。
②钲:________。
③磬:________。
④玻璃:________。
( 2 )给加点的字注音。
( 3 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
D: 互文
( 4 )试着用自己的话说说每句诗的意思。
①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
②敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。
然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。
( 1 )“化险为夷”中“险”和“夷”是一对反义词,再写出类似的两个词语________、________。
( 2 )用“________”画出描写航行充满风险的句子,这句话作者用________、________的修辞手法,体现了狂风之大,海浪之猛。而面对如此险境,郑和还是那样________,显示了他________、________的品格。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
生活中,你有没有见到某个人得意时的样子?选择你印象最深的事情写下来。注意要写清楚事情的经过,特别要把他当时的样子写具体。题目自拟。字数不少于400字。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】死到临头 【第2空】一毛不拔
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】喧闹 【第2空】舒适 【第3空】拘谨 【第4空】羞怯
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| 2、 | 【第1空】新疆 【第2空】分析 【第3空】浑浊 【第4空】狡辩 【第5空】僵硬 【第6空】清晰 【第7空】挥手 【第8空】分辨
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| 3、 | 【第1空】坚强 【第2空】顽强 【第3空】分辨 【第4空】分辩
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| 4、 | 【第1空】拟人 【第2空】比喻 【第3空】比喻、拟人
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】指幼稚、天真的孩子。
【第2空】一种金属打击乐器。
【第3空】一种用玉或石制成的击乐器。
【第4空】一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
( 2 )zhēng;qìng
( 3 )B
( 4 )清晨,儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用带来的丝线穿起当钲。敲的响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它给敲碎了。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】开天辟地
【第2空】你死我活
( 2 )【第1空】狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
【第2空】比喻
【第3空】夸张
【第4空】镇定自若
【第5空】临危不惧
【第6空】勇敢顽强

六、 写作题(分值:30分)答案
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