| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 游园不值 ______，______。 ______，______。 宿新市徐公店 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 选词填空。 探望 渴望 愿望 ①我______弄明白，人究竟是怎么来的。 ②我们一起去______生病的王老师。 ③成为柳絮和蒲公英，是我最大的______。 |
2、[查看原题] 选择合适的字。 ( 顾、雇 )______工 ( 华、哗 )______笑 船( 梢、艄 )______ 保( 母、姆 )______ ( 簇、族 )______拥 自( 于、如 )______ 桥( 梁、粱 )______ ( 郊、效 )______外 |
3、[查看原题] 比较下面的句子，哪句写得好，并说明理由。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 黎明的时候，雨突然大了。 ______。 |
4、[查看原题] 把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。 如______似______ ______以继______ 不______不______ 前所______ 有______有______ 无______无______ 失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。 |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________，诗的题目是《________》。秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄( fěi bó)退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
( 1 )联系上下文给加下划线的词语选择恰当解释。( )菲薄：①微薄(指数量少、质量次) ②瞧不起
( 2 )对文中画横线的句子理解正确的一项是( )题目：《 》读后感
要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。
