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2021年广州市荔湾区西朗小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 ①司马昭之心——______②留得青山在——______ |
二、 填空题(分值:20分)
按照课文《猴王出世》内容填空。
那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,______山花,______树果;与狼虫为______,虎豹为______,獐鹿为______,猕猿为______;______石崖之下,______峰洞之中。 |
给下面划线字选择合适的意思。 绝:A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的,没有退路 D、死亡,消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的,少有的,没有人能赶上的。 ①刷子李有一手绝 ______活。 ②最让人叫绝 ______的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝 ______没有一个白点。 ③现在这门手艺已经绝 ______迹了。 |
在括号里写出下面这首诗的谐音。 竹枝词 [唐]刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。 |
看拼音,写词语。 mù tóng | suō yī | zhē dǎng | chuán jiǎng | míng mèi | chú tou | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
( 1 )这首诗的作者是宋代的诗人________,展示的是一幅________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。
( 2 )“漪”字在诗中的意思是________。
( 3 )写景文字集中在________句,写的是山村晚景。诗人把________、________、________三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了________。
( 4 )下面朗读停顿正确的是( )
A: 草满/池塘//水满陂,山衔/落日//浸寒漪
B: 草满池塘//水满陂,山衔落日//浸寒漪
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上了木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
( 1 )找出文中的比喻句。( 2 )找出文中的拟人句。( 3 )文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系?从哪儿可以看出来?这样写有什么好处?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)
课文中杨氏之子与孔君平的对话,一个说得巧,一个答得妙,可是文中只写了一次对话,请你展开想象,接下去再写几句,并体现出他们的特点。写对话时要有提示语,最好分段。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】路人皆知 【第2空】不怕没柴烧
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】食 【第2空】饮 【第3空】采 【第4空】觅 【第5空】伴 【第6空】群 【第7空】友 【第8空】亲 【第9空】夜宿 【第10空】朝游
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| 2、 | 【第1空】E 【第2空】H 【第3空】G 【第4空】D
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| 3、 | 【第1空】“晴”的谐音为“情”
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| 4、 | 【第1空】牧童 【第2空】蓑衣 【第3空】遮挡 【第4空】船桨 【第5空】明媚 【第6空】锄头
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】雷震
【第2空】牧童骑牛
( 2 )【第1空】水中的波纹
( 3 )【第1空】一、二
【第2空】池塘
【第3空】山
【第4空】落日
【第5空】牧童的调皮可爱
( 4 )A

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
老汉凶得像只豹子。
( 2 )
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
( 3 )
父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。

六、 写作题(分值:30分)答案
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