| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游子吟》，并写出诗意。 游子吟 [______]______ ______，______。 ______，______。 ______，______。 诗意：______ |
1、[查看原题] 古诗积累与运用。（选做题） 我们生活在诗的国度，从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时，我们吟“______”；冬雪时，我们吟“______”；思亲时，我们吟“______”；送别时，我们吟“______” A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．好雨知时节，当春乃发生 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 |
2、[查看原题] 多音字组词。 朝zhāo______cháo______ 着zhe______zháo______ |
3、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的关系 ______的感情 ______的心情 ______的动物 ______的脚 ______的身躯 ______的场地 ______的气氛 |
4、[查看原题] 写出近义词 隔绝—______ 黑暗—______ 沉寂 —______ 倾诉—______ 暴躁—______ 清凉 —______ |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________课外阅读完成练习
两个电话
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……”
儿子只漫不经一心：“不要紧的，还很暖和（hé huō）呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。
他刚准备再拔过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝(féng fèng)里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实(jiē jié)打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（ｍěnɡ ｍēnɡ）
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。暖和________（hé huō） 窗缝________(féng fèng)
结结实实________ jiē jié) 发懵________（ｍěnɡ ｍēnɡ）
( 2 )比一比，再组词。端________ 锋________
喘________ 缝________
( 3 )从文中找出相应的词语写在横线上，再仿写两个。①AABB： ________ 、________、________ 、________
②AABC： ________ 、________、________ 、________
( 4 )选择填空。省略号表示：a、话还有很多很多，被省略了。b、话还有很多很多，被打断了。
①昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……________
②老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”________
( 5 )回答问题：①看完电视以后，老王整晚都睡不好的原因是________。
②仔细阅读画线的句子，“他”愣住的原因是：________
( 6 )说说你对文章最后一自然段的理解。( 7 )这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。
