| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我爱古诗词。 ( 1 )童孙未解供耕织,________。 ( 2 )谁言寸草心,________。 ( 3 )________,五千仞岳上摩天。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳,________。 ( 5 )请写一句描写景物的诗或词________。 |
1、[查看原题] 填空。 “他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这句话通过描写人物的______、______,写出人物______ 。 | |||||||
2、[查看原题] 选择正确的音节写在横线上。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮①。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 (注释)①铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。 ( 1 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 ( 2 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。 ( 3 )《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
课内阅读。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 ( 1 )写出下列词语的近义词。误解——________ 安慰——________ 驱逐——________ 迫害——________ ( 2 )画横线的句子运用的修辞方法是________。( 3 )“我”的脸涨得通红的原因是( )。A: 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B: “我”为自己的发现兴奋得脸发红。 C: 老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。 ( 4 )举例说明你对划线的句子的理解。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
题目:《 》读后感 要求:选择自己最近读过的书籍或文章,先简要介绍其中的内容,再结合感触最深的部分谈一谈,还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体,450字左右。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “给力的青春~~已远去” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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