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2021年广州市番禺区大岗镇南顺二小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,______。

遗民泪尽胡尘里,______。

这首诗的作者是南宋的______,全诗表现了诗人______的情怀。

二、 填空题(分值:20分)

根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

①“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。______

②“我”的发现始起于一本科幻书。______

③按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。______

④老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来______

⑤“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。我明白了这里 破折号表示解释说明______

⑥作者的发现,是从实验中得到的。______

⑦“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。______

形近字组词 。

静______ 板______ 清______

净______ 饭______ 晴______

根据语境写词语。

五根手指各有各的作用,大mǔ zhǐ______虽不能给人sāo yǎnɡ______,但它却是最肯吃苦的;食指经常接触huì wù______,还会遭遇yà shānɡ______、咬伤等伤害,还要解niǔ kòu______;中指的xiànɡ mào______最堂皇;无名指体态秀丽,样子可爱;小指的用处则更miǎo xiǎo______,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕,但五根手指,谁都不是谁的fù yōnɡ______。

写出下列句子运用的修辞手法。

①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。______

②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?______

③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。______

④白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读直通车。

望 洞 庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

( 1 )“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是( )
A: 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。
B: 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。
C: 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。
( 2 )“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是 ( )
A: 洞庭湖
B: 君山
C: 西湖
( 3 )这首诗中运用比喻手法的一句是 ( )
A: 湖光秋月两相和
B: 潭面无风镜未磨
C: 遥望洞庭山水色
( 4 )读完这首诗,我眼前出现了 这样一幅画面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读

大圣驾着云,念声咒语,摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池。不多时,直至宝阁,按住云头,轻轻移步,走入里面。

那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪(láo)佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。他就弄了个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃了多时,酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”

( 1 )给加下划线的字选出正确的读音。

琼浆(qiónɡ qínɡ)________ 流涎(xián yán) ________ 嚼碎(jué jiáo) ________ 佳肴(yǒu yáo) ________

( 2 )根据上下文,解释一步下列词语的意思。

①丢了执事:________

②一时拿住:________

( 3 )你喜欢“孙大圣”吗?你觉得他是个怎样的人?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,在生活中有许多幽默的事件都是因风趣的语言产生的。请你回想一下身边发生过的类似事件,把它写下来。
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