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2021年北京市石景山区石景山小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写一首表达思乡之情的古诗。
二、 填空题(分值:20分)

请你根据课文内容填写下表。

商人

走下小艇

做生意

青年妇女

______

______

孩子、保姆

坐着小艇

______

______

坐着小艇

______

看戏的人们

______

回家

课文中没有说明的,请你展开想象填一填。课文中还可能有哪些人也要用小艇做交通工具去学习、去工作?填一填吧!

你从中体会到了什么?______。

写出下列词语的反义词。

爽快—______ 迫不及待—______ 羞涩—______ 兴奋—______

读拼音,写汉字。





liáng guó

cōng huì

zào yì

jiā qín

______

______

______

______

yáng méi

yīng shēng

dá yuē

kǒng què

______

______

______

______


在横线上填上合适的词语。

______的书籍 ______的知识

______的书刊 ______的效果

三、 连线题(分值:10分)
将下面对应的内容用线连起来。

农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣

牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活

脱冰作戏图 《四时田园杂兴》(其三十一) 小儿寒天弄冰的趣味生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]品读古诗,完成练习。

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )诗的后两句运用了哪种修辞手法?( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 2 )想象一下,写出诗中孩子们的情感变化过程:________→________
( 3 )这首诗后两句的诗意是________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

①人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是讲究记忆的方法。

②托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长,坚持不懈,他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了5种外语。

③要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在2个月内记住这些号码,如果仅靠死记硬背,不讲究方法,很难完成任务,可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。

④由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。

( 1 )写出短文的过渡句。

( 2 )请用“‖”把短文分成三层,这三层这间的关系是?

①②③④

( 3 )如何能提高记忆力?

( 4 )给短文加个合适的题目。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选一题,完成一篇不少于400字的作文。

①选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

提示:拟题时,自拟主标题,可将“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感” 作为副标题。运用本学期学到写读后感的方法,可联系自己的阅读积累和生活经验,写出自己真实、具体的感想。

②仔细观察右边任意一幅漫画,认真思考画面内容,联系生活中的人或事,自拟文题,写出你获得的启示。

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