| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据语境把格言警句补充完整。 ( 1 )那些背叛祖国和民族的人，“多行不义，________”，是没有好下场的。 ( 2 )《朱子语类》中有言：“人有耻，________。”意思是：一个懂得羞耻的人，不会做违背良心和道德的事。做人应有底线，要有一颗正直、高尚的心。 ( 3 )“________，仁之端也。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，谁不会心生同情之感呢？ ( 4 )“________，小人喻于利”的意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。 ( 5 )《论语》中写道：“君子坦荡荡，________。”我们当做光明磊落、心胸坦荡的君子，不做斤斤计较、患得患失的小人。 |
1、[查看原题] 写出常用来描写猴子的动作的四字词语。 ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 根据课文《牛和鹅》填空。 ①牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以______；鹅的眼睛看人，觉得______，所以______。 ②让它这样看好了，可是，______，那咱们______，______。记着，______。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 我知道它们的读音。
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1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家。
_______________，也傍 学种瓜。
( 1 )把诗句补充完整。耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
( 3 )用自己的话写出这首诗后两行的意思。阅读短文，并回答问题。
江主席走到王辉身边，_____地问：“你在看什么书呀？”王辉说：“《中国古代文学史》。”江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席_____问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗？”王辉_____说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗？”王辉没敢肯定地回答.虽然不少名篇名段他都能背诵,但又怕江主席当面指定内容让他背，就_____告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”"说着，便_____地背起了王勃的《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。
( 1 )联系上下文，根据自己的理解，在文中的括号里填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。( 2 )照样子、写词语：兴致勃勃(ABCC)：________
频频点头(AABC)：________
( 3 )这段话中提到的优秀文学作品________ 、________有你阅读过的古代文学作品还有________、________等。( 4 )用一句话概括这段话的意思。( 5 )联系课文题目想一想，江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什么？回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。
