| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )昼出耕田夜绩麻，________。 ( 2 )________，忽作玻璃碎地声。 ( 3 )牧童归去横牛背，________。 ( 4 )百川东到海，________？少壮不努力，________！ |
1、[查看原题] 把词语补充完整。 ______言______语：简短的话。 ______言______语：随意乱说。 ______言______语：充满英雄气概的话。 ______言______语：自己跟自己低声说话。 ______言______语：背后散布的污蔑人的话。 ______言______语：像蜜糖一样好听的话。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 根据意思写词语。 ①形容经历过很多艰难困苦。______ ②形容植物青翠茂盛的样子。______ ③坑坑洼洼，比喻人生旅途不顺利。______ ④本课指音调抑扬顿挫，富于变化。______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 补充成语。 有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！） 月光如______ 挺拔如______ 浩瀚如______ 清亮如______ 凝滑如______ 水平如______ 心急如______ 烈日如______ 暴跳如______ 岁月如______ 人流如______ 挥汗如______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②（ ）。
敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻瓈碎地声。
（注释）①稚子：小孩子。②铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
( 1 )查字典，给画线的字注音。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
阅读短文，完成练习
我是中国人
_____①____是中国人，____②_____朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就显得特别强烈。总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常常会兴奋地向被人介绍中国的长城，汉字，我的家乡——上海……
在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家，名言，家乡的风景点……
有一次我在黑板上写了 我爱你——中国几个大字老师很有兴趣地凑过来问我门写的是什么“我爱你——”我很严肃地说：“什么?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“中国！”老师恍然大悟，紧握我们的手说“好！”
在这里，也会有不友好的事情发生。
几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课了，老师要我们把一张有选择题的纸交上来。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，______③___我交上了一张地图.。
当我知道交错了后，便去解释。_____④____，_____⑤____怎么解释，____⑥_____是徒然，他总是摇头，不理睬，____⑦_____在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听往往解释？我很气愤，____⑧_____没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
打那以后，我每次小测验_____⑨____得满分，大测验也得了“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我因为我超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气！
（选自《激情诵读基本技巧》）
( 1 )联系上下文在横线中填上适当的关联词。( 2 )联系上下文解释词语。恍然大悟：________
扬眉吐气：________
( 3 )在第3段中补上标点。( 4 )加横线的句子含有________意思。要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。
