| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子填写完整。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰，________。 ( 2 )________，客舍青青柳色新。 ( 3 )乡村四月闲人少，________。 ( 4 )________，焜黄华叶衰。 ( 5 )恻隐之心，________。 |
1、[查看原题] 写同音字。 ( 1 )liánɡ 栋________ 高________ ________食 ( 2 )yì 造________ 翻________ 瘟________ ( 3 )qín 家________ ________劳 束手就________ ( 4 )huì 实________ 智________ ________人不倦 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 将下列描写绿的词语填入恰当的横线上。 一碧千里 翠色欲流 万古长青 形容绿的时间长。______ 形容绿的范围广。______ 形容绿的程度深。______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 按课文《祖父的园子》内容填空。 祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子—— ①是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、______、______、______。 ②是充满生机的：园子里的昆虫很多，有______，______，______。拍一拍手，______，叫一两声，______。 ③是自由自在的：倭瓜______，玉米______，蝴蝶______。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
( 1 )诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是________。闲谈“读书法”
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，________他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然，________哪种读书方法，对求学者而言，它________只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
( 1 )选择合适的一组关联词语填到横线上。因此…… 只有……才……
因为…… 无论……都……
①鲁迅先生喜欢“跳读法”，________他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。
②当然，________哪种读书方法，对求学者而言，它________只是一种工具而已。
( 2 )填空：短文写了________、________、________的读书方法，分别是________、________、________。
