| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子填写完整。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰,________。 ( 2 )________,客舍青青柳色新。 ( 3 )乡村四月闲人少,________。 ( 4 )________,焜黄华叶衰。 ( 5 )恻隐之心,________。 |
1、[查看原题] 用直线把下列词语搭配起来。 粗暴的______ 关系 文雅的______ 态度 优良的______ 语言 和谐的______ 传统 沟通______ 纠纷 避免______ 心灵 架设______ 修养 加强______ 桥梁 | ||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读回答问题。
乡愁 余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 A: 时间顺序 B: 认识事物的顺序 C: 空间顺序 D: 事情发展的顺序 ( 2 )“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( ) A: 拟人 B: 比喻 C: 夸张 D: 引用 ( 3 )这首诗表达的思想感情是( ) A: 对未来生活的憧憬 B: 思念家乡和亲人,盼望祖国统一 C: 怀念小时候美好的生活 D: 对现实生活的不满 ( 4 )这首诗是借助哪几种事物抒发情感的? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
井里捞上来的“美食” 记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪在前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。 那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。祖父把那小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。 我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香,我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。 第二次,又有一只鸭子掉井了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。 在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像拉拉队似的给祖父助兴。 鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。 祖父看我每咽下去一口 他就点一下头 而且高兴地说 这小东西真馋 或是 这小东西吃得真快 ” 我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说: “快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……” 说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 ( 1 )“助兴”一词的意思是________。在文中指的是________。( 2 )在文中的空白处加上合适的标点。 ( 3 )题目“井里捞上来的‘美食’”中的“美食”指的是________和________两件事。这两种“美食”中“我”最喜欢的是________。 ( 4 )在这篇文章的字里行间,你体会到作者与祖父之间怎样的感情呢? 六、 写作题(分值:30分)
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