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2021年上海卢湾区第一中心小学分部五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填写句子。

①但愿人长久,______。

②落霞与孤鹜齐飞,______。

③______,把酒问青天。

④人有______,月有______,此事古难全。

二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近义词。

真确—______ 天性—______ 姹紫嫣红—______ 仿佛—______

这篇课文篇幅较长,按照事情发展顺序可以分为四部分:

第一部分(开头到“大伙都叫他‘老班长’”),讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。

第二部分(从“三个病号走不快”到“沉重极了”),讲______。

第三部分(从“挨了一天又一天”到“很久很久”),讲走到草地边缘,老班长牺牲了。

第四部分(最后一个自然段),讲______。

在横线上填上适当的词语。

浮起______
想起______
欢迎______

给多音字组词。

便:biàn______ pián______

尽:jìn______ jǐn______

没:méi______ mò______

更:gēng______ gèng______

三、 连线题(分值:10分)
在历史长河中“李”姓人才辈出,将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 李时珍

战国时期水利专家 李耳

唐代大诗人 李冰

北宋女词人 李白

明代医药学家 李清照

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________。
( 2 )“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。(多选)
A: 比喻
B: 夸张
C: 拟人
D: 对偶
( 3 )对前两句诗的理解不正确的是( )
A: 这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。
B: 山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。
C: 诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。
D: 这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。
( 4 )后两句诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文片段,完成练习。

深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

( 1 )“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语。

( 2 )“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中的破折号的作用是:________

( 3 )“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是:________

( 4 )用一句话概括这个自然段的内容。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以下两题,任选一题,完成一篇不少于400字的作文。

①选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

提示:拟题时,自拟主标题,可将“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感” 作为副标题。运用本学期学到写读后感的方法,可联系自己的阅读积累和生活经验,写出自己真实、具体的感想。

②仔细观察右边任意一幅漫画,认真思考画面内容,联系生活中的人或事,自拟文题,写出你获得的启示。

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